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3. 课堂上,谈起社会生活具有公共性的特点,两位同学进行了如下发言。
亮亮:公共空间、公共资源和公共设施的使用是面向全体社会成员的,而非私人所有。
丽丽:社会公共生活需要一定的规则和秩序来维持。社会成员要遵守这些规则,维护社会秩序。
两位同学的发言,体现了( )
①社会发展由大家共同推动 ②社会公共利益由大家共同享有 ③社会秩序由大家共同来维护 ④人们在各自岗位上发挥作用
A.①④
B.②③
C.①②
D.③④
亮亮:公共空间、公共资源和公共设施的使用是面向全体社会成员的,而非私人所有。
丽丽:社会公共生活需要一定的规则和秩序来维持。社会成员要遵守这些规则,维护社会秩序。
两位同学的发言,体现了( )
①社会发展由大家共同推动 ②社会公共利益由大家共同享有 ③社会秩序由大家共同来维护 ④人们在各自岗位上发挥作用
A.①④
B.②③
C.①②
D.③④
答案:
B
1. 你认为人能离开社会吗?
答案:
人不能离开社会。
理由:
1. 人的成长是不断社会化的过程,通过社会关爱、知识丰富和能力提高,逐步成长为合格社会成员。
2. 我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会方方面面发生联系,总是生活在社会关系网中。
3. 人的生存和发展离不开社会,从社会中获得物质支持和精神滋养。
结论:人不能离开社会。
理由:
1. 人的成长是不断社会化的过程,通过社会关爱、知识丰富和能力提高,逐步成长为合格社会成员。
2. 我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会方方面面发生联系,总是生活在社会关系网中。
3. 人的生存和发展离不开社会,从社会中获得物质支持和精神滋养。
结论:人不能离开社会。
2. 作为社会一员,你能为社会的发展做出哪些努力?
答案:
1. 关注社会发展变化,积极参与社会公益活动。
2. 遵守社会规则和习俗,维护社会公共秩序。
3. 努力学习科学文化知识,提升自身综合素质。
4. 从身边小事做起,服务和奉献社会,如帮助他人、爱护公共设施等。
5. 积极宣传正能量,践行社会主义核心价值观。
2. 遵守社会规则和习俗,维护社会公共秩序。
3. 努力学习科学文化知识,提升自身综合素质。
4. 从身边小事做起,服务和奉献社会,如帮助他人、爱护公共设施等。
5. 积极宣传正能量,践行社会主义核心价值观。
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