第66页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
- 第88页
- 第89页
- 第90页
- 第91页
- 第92页
践行平等
材料一 为了落实“职业教育与普通教育同等重要”的理念,新职业教育法中还提出诸多“实招”:规定职业学校学生在升学、就业、职业发展等方面与同层次普通学校学生享有平等机会;规定用人单位不得设置妨碍职业学校毕业生平等就业、公平竞争的报考、录用、聘用条件等。
(1) 结合所学知识,谈谈你对平等的理解,并分析新职业教育法为何如此重视践行平等原则。
材料二 实现人与人之间的平等,是人类的美好梦想。为构建一个平等校园,请你完成以下活动倡议。
(2) 请结合所学知识和生活经验,将空白处填写完整。
倡议主题:践行平等观念,构建和谐校园
活动目的:
______。
活动倡议:
① 践行平等,就要______。如:课堂上遵守纪律,尊重同学的受教育权。
② 践行平等,就要敢于抵制不平等的行为。如:______。
美好校园是同学们健康快乐成长的乐园,愿同学们把平等的原则落实到日常生活、学习中,共建平等有序和谐校园你我同行。
材料一 为了落实“职业教育与普通教育同等重要”的理念,新职业教育法中还提出诸多“实招”:规定职业学校学生在升学、就业、职业发展等方面与同层次普通学校学生享有平等机会;规定用人单位不得设置妨碍职业学校毕业生平等就业、公平竞争的报考、录用、聘用条件等。
(1) 结合所学知识,谈谈你对平等的理解,并分析新职业教育法为何如此重视践行平等原则。
材料二 实现人与人之间的平等,是人类的美好梦想。为构建一个平等校园,请你完成以下活动倡议。
(2) 请结合所学知识和生活经验,将空白处填写完整。
倡议主题:践行平等观念,构建和谐校园
活动目的:
______。
活动倡议:
① 践行平等,就要______。如:课堂上遵守纪律,尊重同学的受教育权。
② 践行平等,就要敢于抵制不平等的行为。如:______。
美好校园是同学们健康快乐成长的乐园,愿同学们把平等的原则落实到日常生活、学习中,共建平等有序和谐校园你我同行。
答案:
(1)①平等意味着同等情况同等对待,表现为人格平等,意味着权利义务平等。②平等是人类的崇高理想,是社会主义核心价值观的重要内容。平等是社会发展的永恒主题,它有助于人们政治上平等参与、经济上共同富裕、文化上共建共享。实现人与人之间的平等,是人类的美好梦想。③新职业教育法重视践行平等原则有利于维护职业学校学生的合法权益,促使其平等地享有宪法和法律规定的各项权利。
(2)活动目的:通过主题活动让同学们树立平等意识,为践行平等、共建和谐校园共同努力
①平等对待他人
②反对歧视他人的现象,发现类似情况及时告诉老师
(1)①平等意味着同等情况同等对待,表现为人格平等,意味着权利义务平等。②平等是人类的崇高理想,是社会主义核心价值观的重要内容。平等是社会发展的永恒主题,它有助于人们政治上平等参与、经济上共同富裕、文化上共建共享。实现人与人之间的平等,是人类的美好梦想。③新职业教育法重视践行平等原则有利于维护职业学校学生的合法权益,促使其平等地享有宪法和法律规定的各项权利。
(2)活动目的:通过主题活动让同学们树立平等意识,为践行平等、共建和谐校园共同努力
①平等对待他人
②反对歧视他人的现象,发现类似情况及时告诉老师
查看更多完整答案,请扫码查看