第28页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
【探究与分享一】 教师的重要性
材料一 孔子,儒家学派创始人,春秋时期著名的思想家、教育家,被后人尊称为“至圣先师”“万世师表”。他创办私学,广收门徒,相传有弟子三千,贤者七十二人,其弟子及再传弟子编撰了《论语》。他提出的“有教无类”“因材施教”“循循善诱”“温故知新”“学思结合”等教育思想对后世影响深远。
(1)说一说:你心目中老师的形象是怎样的?你觉得教师在人类的文明传承中发挥着怎样的作用?
材料二 下面是两位同学的观点,请你评析。

(2)你同意上述观点吗?说说你的理由。
总结:教师作为______的传承者,承载着传播知识、______、传播真理,______、塑造生命、塑造新人的重任。老师是我们______的引路人,是我们学习知识的引路人,是我们创新思维的引路人,是我们______的引路人。
材料一 孔子,儒家学派创始人,春秋时期著名的思想家、教育家,被后人尊称为“至圣先师”“万世师表”。他创办私学,广收门徒,相传有弟子三千,贤者七十二人,其弟子及再传弟子编撰了《论语》。他提出的“有教无类”“因材施教”“循循善诱”“温故知新”“学思结合”等教育思想对后世影响深远。
(1)说一说:你心目中老师的形象是怎样的?你觉得教师在人类的文明传承中发挥着怎样的作用?
材料二 下面是两位同学的观点,请你评析。
(2)你同意上述观点吗?说说你的理由。
总结:教师作为______的传承者,承载着传播知识、______、传播真理,______、塑造生命、塑造新人的重任。老师是我们______的引路人,是我们学习知识的引路人,是我们创新思维的引路人,是我们______的引路人。
答案:
(1)①他们具有高尚的道德情操,热爱教育事业;具有丰富的专业知识,懂得教育规律,掌握科学的教育方法;忠诚于党的教育事业,具有良好的职业道德修养,爱岗敬业,以身作则;等等。②教师是一个神圣的职业,承担教书育人的使命,作为人类文明的传承者,承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任等。
(2)我同意男孩的观点,不同意女孩的观点。因为老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。虽然我们现在获取信息的渠道越来越多,但教师的作用不可替代。老师不仅仅是我们学习知识的引路人,而且对我们锤炼品格、开启创新思维、立志奉献祖国都有重要作用。
总结:人类文明 传播思想 塑造灵魂 锤炼品格 奉献祖国
(1)①他们具有高尚的道德情操,热爱教育事业;具有丰富的专业知识,懂得教育规律,掌握科学的教育方法;忠诚于党的教育事业,具有良好的职业道德修养,爱岗敬业,以身作则;等等。②教师是一个神圣的职业,承担教书育人的使命,作为人类文明的传承者,承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任等。
(2)我同意男孩的观点,不同意女孩的观点。因为老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。虽然我们现在获取信息的渠道越来越多,但教师的作用不可替代。老师不仅仅是我们学习知识的引路人,而且对我们锤炼品格、开启创新思维、立志奉献祖国都有重要作用。
总结:人类文明 传播思想 塑造灵魂 锤炼品格 奉献祖国
【探究与分享二】 采访老师
选择一位任课教师,采访以下问题,并做好记录。
①您任教几年了?
②在走上工作岗位前,您的岗前培训和教育实习需要花费多长时间?
③在工作中,您还需要继续学习吗?
④应聘教师岗位,需要具备哪些基本条件?
⑤您在工作过程中,经常用到哪些方面的知识和能力?
⑥时代发展对老师提出了哪些新的要求?
(1)说一说:通过采访老师,你对教师职业有了哪些新的认识?
(2)议一议:结合采访信息,你发现时代发展对老师提出了哪些新的要求?
总结:老师要不断提高自身素养,努力成为有______、有道德情操、有扎实学识、有______的好老师。
选择一位任课教师,采访以下问题,并做好记录。
①您任教几年了?
②在走上工作岗位前,您的岗前培训和教育实习需要花费多长时间?
③在工作中,您还需要继续学习吗?
④应聘教师岗位,需要具备哪些基本条件?
⑤您在工作过程中,经常用到哪些方面的知识和能力?
⑥时代发展对老师提出了哪些新的要求?
(1)说一说:通过采访老师,你对教师职业有了哪些新的认识?
(2)议一议:结合采访信息,你发现时代发展对老师提出了哪些新的要求?
总结:老师要不断提高自身素养,努力成为有______、有道德情操、有扎实学识、有______的好老师。
答案:
(1)示例:要成为一名优秀教师,需要付出很多努力,比如渊博的知识、依法获得教师资格证、提升个人修养、参加岗前培训和继续教育等。教师的工作非常神圣,我们应该尊敬、热爱老师。
(2)随着时代的发展,老师正在不断改变工作理念和工作方式,不断提高自身素养,努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。
总结:理想信念 仁爱之心
(1)示例:要成为一名优秀教师,需要付出很多努力,比如渊博的知识、依法获得教师资格证、提升个人修养、参加岗前培训和继续教育等。教师的工作非常神圣,我们应该尊敬、热爱老师。
(2)随着时代的发展,老师正在不断改变工作理念和工作方式,不断提高自身素养,努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。
总结:理想信念 仁爱之心
查看更多完整答案,请扫码查看