第1页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
【生活观察】

(1) 说一说:结合上初中后的经历,思考初中生活和小学生活有什么不一样。
(2) 想一想:你对初中生活还有哪些期待?
总结:跨进中学校园,意味着一段新的
(1) 说一说:结合上初中后的经历,思考初中生活和小学生活有什么不一样。
开放性试题,如初中学习科目增多了,学习内容难度变大了,学习压力变大了,老师的讲课速度更快了,社团活动越来越丰富等。
(2) 想一想:你对初中生活还有哪些期待?
答案具有开放性,可以从身体、心理、学习、交友等方面回答。如期待自己更加遵纪守法,交到更多的好朋友,学到更多的知识,明白更多的道理等。(也可以从德智体美劳等方面回答)
总结:跨进中学校园,意味着一段新的
人生旅程
开始,我们对新生活充满了期待。
答案:
(1)开放性试题,如初中学习科目增多了,学习内容难度变大了,学习压力变大了,老师的讲课速度更快了,社团活动越来越丰富等。
(2)答案具有开放性,可以从身体、心理、学习、交友等方面回答。如期待自己更加遵纪守法,交到更多的好朋友,学到更多的知识,明白更多的道理等。(也可以从德智体美劳等方面回答)
总结:人生旅程
(1)开放性试题,如初中学习科目增多了,学习内容难度变大了,学习压力变大了,老师的讲课速度更快了,社团活动越来越丰富等。
(2)答案具有开放性,可以从身体、心理、学习、交友等方面回答。如期待自己更加遵纪守法,交到更多的好朋友,学到更多的知识,明白更多的道理等。(也可以从德智体美劳等方面回答)
总结:人生旅程
【探究与分享】 回溯中学时代
中国工程院院士罗锡文曾深情地回忆自己的科学起航原点:“小学印象模糊,大学印象不深刻,唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆。我后来能做点事情,与在中学时代打下的基础密不可分。”
钱学森曾经在北京师范大学校附属中学校读书。从化学、几何学、矿物学、生物学 、国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术,从基础科学知识体系到做人的伦理道德,中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。
(1) 说一说:往昔的中学生活为两位科学家走上科学起航之路带来了哪些影响?
(2) 想一想:进入初中阶段,你发现了哪些发展自我的机会?
(3) 以榜样为“镜”,可以知不足、解疑惑。谈谈在今后的学习生活中,你打算如何像他们那样面对各种可能与挑战。
总结:初中阶段为我们的发展提供了____。在新的集体生活中,我们____,提升自我。面对各种可能与挑战,我们要____,把握机遇,努力使自己成为适应时代发展的____、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。
中国工程院院士罗锡文曾深情地回忆自己的科学起航原点:“小学印象模糊,大学印象不深刻,唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆。我后来能做点事情,与在中学时代打下的基础密不可分。”
钱学森曾经在北京师范大学校附属中学校读书。从化学、几何学、矿物学、生物学 、国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术,从基础科学知识体系到做人的伦理道德,中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。
(1) 说一说:往昔的中学生活为两位科学家走上科学起航之路带来了哪些影响?
(2) 想一想:进入初中阶段,你发现了哪些发展自我的机会?
(3) 以榜样为“镜”,可以知不足、解疑惑。谈谈在今后的学习生活中,你打算如何像他们那样面对各种可能与挑战。
总结:初中阶段为我们的发展提供了____。在新的集体生活中,我们____,提升自我。面对各种可能与挑战,我们要____,把握机遇,努力使自己成为适应时代发展的____、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。
答案:
(1)初中阶段为他们夯实了学科知识基础;培养了广泛的兴趣爱好;为他们形成正确的世界观、人生观和价值观打下基础。
(2)富有挑战的课程和学习任务,带领我们探索新的知识领域;丰富多彩的社团活动,给我们提供更多培养兴趣的平台;各种各样的社会实践,为我们打开认识社会的大门。
(3)结合自身实际回答。如树立远大理想,努力学习科学文化知识,珍视当下,把握机遇,努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。
总结:新的机会 涵养品格 珍视当下 有理想
(1)初中阶段为他们夯实了学科知识基础;培养了广泛的兴趣爱好;为他们形成正确的世界观、人生观和价值观打下基础。
(2)富有挑战的课程和学习任务,带领我们探索新的知识领域;丰富多彩的社团活动,给我们提供更多培养兴趣的平台;各种各样的社会实践,为我们打开认识社会的大门。
(3)结合自身实际回答。如树立远大理想,努力学习科学文化知识,珍视当下,把握机遇,努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。
总结:新的机会 涵养品格 珍视当下 有理想
查看更多完整答案,请扫码查看