《2025年状元成才路创优作业100分四年级语文上册人教版贵州专版》

一 (新情境)下面是状状今年秋游爬山的日记片段,请你根据拼音帮他补充完整。
今天我和同学去爬山啦！站在山脚下,大家望着 shí jí(石级)边上的 tiě liàn(铁链),它似乎是从天上挂下来的,真叫人 fā chàn(发颤)!在老师的鼓舞下,大家最终都 pān(攀)上了峰顶。看着美丽的风景,老师帮大家拍了张合影,留作 jì niàn(纪念)。

答案： 石级 铁链 发颤 攀 纪念

二 辨字填空,补全下列句子。
猴 候 侯
1.春天的时(候),在(侯)老师的带领下,我们去了动物园,看到了许多调皮的(猴)子。
瓣 辫 辨
2.扎着两个马尾(辫)的路路同学通过仔细观察花(瓣),终于分(辨)清了桃花和樱花。

答案： 1.候 侯 猴 2.辫 瓣 辨

三 品读句子,完成练习。
我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬。
1.句子抓住了“我”攀和爬两个动作,把爬天都峰的过程写得十分清楚。
2.(语文要素)照样子,用一连串的动作把事情写清楚。医生用钳子夹住那颗已经松动的牙齿,左右晃动了几下,忽然一使劲,就将它拔了出来。

答案： 1.攀 爬 爬天都峰 2.示例:医生用钳子夹住那颗已经松动的牙齿,左右晃动了几下,忽然一使劲,就将它拔了出来。

四 (新题型)通读全文,帮“我”完成下列关于本次爬山活动的手账本。

答案： 天都峰 爸爸、“我”、老爷爷 想方设法,克服困难 互相致谢,汲取力量