2025年状元成才路创优作业100分四年级语文上册人教版贵州专版


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《2025年状元成才路创优作业100分四年级语文上册人教版贵州专版》

(广州真题)
【材料一】


【材料二】
一维码在使用时,如果条形码遭到损坏,如污染、脱墨等,识别设备就无法读取信息,这时就需要操作人员通过键盘手动输入条形码。而二维码容错能力强,且引入了纠错机制,这使得二维条码因穿孔、污损等引起局部损坏时,照样可以准确识别,损毁面积达30%仍可恢复信息。
1. 以下哪一项不是上述材料介绍的内容?(
B
)
A. 二维码的特点
B. 二维码的应用范围
C. 二维码与一维码的区别
2. (语文要素)阅读下列对话,结合材料补全对话内容。
我从
材料内容
的角度提出问题:二维码和一维码相比,有哪些优势呢?综合阅读两则材料,我解答了自己的疑惑:
和一维码相比,二维码可存储的信息和容量更大,容错能力强,并且引入了纠错机制

我从联系生活的角度提出问题:
结账时,发现商品一维条码有磨损,这个商品是否可以扫码付款
?通过阅读材料
,我知道了
一维条码破损后,不可以扫码付款,需要工作人员键盘手动输入条形码


3. 结合材料内容,联系生活实际,为一维码或二维码设计一个使用场景。
将班徽图与二维码合并,做成家长会个性签到二维码。
答案: 1.B 2.示例:材料内容 和一维码相比,二维码可存储的信息和容量更大,容错能力强,并且引入了纠错机制 结账时,发现商品一维条码有磨损,这个商品是否可以扫码付款 二 一维条码破损后,不可以扫码付款,需要工作人员键盘手动输入条形码 3.示例:将班徽图与二维码合并,做成家长会个性签到二维码。

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