《2025年状元成才路创优作业100分四年级语文上册人教版贵州专版》

一 按要求完成形声字练习,体会形声字的特点。
1. 选择正确的生字组词。
注 驻
(驻)扎 ( 注)意
抄 钞
(钞)票 ( 抄)写
账 贺
(账)本 ( 贺)喜
樟 杠
抬(杠) ( 樟)树
2. 形声字的形旁表义,声旁表音。如,贝字旁的字多与钱财有关。由此我猜测,“狍”字的读音是____páo(bèi páo),它的意思与____动物(植物 动物)有关。

答案： 1.驻 注 钞 抄 账 贺 杠 樟 2.钱财 páo 动物

二 (新题型)体会两个例句在表达上的不同,再试着照样子改写句子。
◆那时没有收音机,没有电视,没有飞机,更没有宇宙飞船。
◆那时没有收音机、电视、飞机和宇宙飞船。

◆那条狗高兴的时候叫,紧张的时候叫,发怒的时候也叫。那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。

答案： 艰苦 简洁 那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。

三 读句子,注意问号的用法,照样子写一写。
例：竺可桢每天去北海公园,单是为了观赏景物吗？不是。他是去观察物候,作科学研究的。
靠现代科学技术呼风唤雨。
靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。

答案： 靠什么呼风唤雨呢 靠的是现代科学技术

四 将下列名言补充完整。
1. 博学之,审____问之,慎____思之,明____辨之,笃____行之。
2. 人非生而知之者,孰能无惑？
3. 智能之士,不学不成,不问不知。
4. 好问则裕,自用则小。

答案： 1.学 问 思 辨 行 2.人非生而知之者 3.不问不知 4.好问则裕

五 (语文要素)阅读时,我们可以从哪些角度来提问？(ABC)(多选)
A.针对文章题目
B.针对文章内容
C.针对文章的写法及获得的启示
D.针对作者的个人爱好和生平经历

答案： ABC