《2025年状元成才路创优作业100分四年级语文上册人教版贵州专版》

五 阅读课内精彩文段,完成练习。
以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。
1.先根据文段补全图片,再按顺序排列描写爬山虎向上爬的句子。

(2)细丝的头上变成小圆片,巴住墙。
(1)茎上伸出六七根细丝。
(3)细丝原先是直的,现在弯曲了。
(4)细丝把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。
2.(语文要素)阅读文段中画线的句子,学习作者观察事物的方法。
(1)由画横线句子中的“原先”“现在”两个词语可知,作者通过连续(细致 连续)的观察,记载了爬山虎一系列的变化。
(2)画波浪线的句子,写的是爬山虎的脚的外形,就像“蛟龙的爪子”。从中可以看出作者进行了细致(细致 连续)的观察。

答案： 1.顺时针方向:叶 茎 脚 排序:2 1 3 4 2.
(1)原先 现在 连续
(2)外形 蛟龙的爪子 细致

六(生活常识)请根据提示和生活经验,帮状状补全“草莓成长记录表”。

答案： 示例:叶子越长越多,越来越绿 叶子中间开满了白色的小花 一个个草莓像小红灯笼似的挂在茎上