《2025年状元成才路创优作业100分四年级语文上册人教版贵州专版》

一(新情境)阅读下面摘录自某报的语段,根据拼音补全报道内容。
根据 kē xué(科学)家的反复 yán jiū(研究),我们知道了飞机能安全飞行的秘密：从雷达的荧光屏上,jià shǐ yuán(驾驶员)能够清楚地看到前方有没有障碍物。这样,飞机就不会像无头 cāng ying(苍蝇)一样到处乱飞了。

答案： 科学 研究 驾驶员 苍蝇

1. 下列加点字的读音正确的一项是(C)
A.蝙蝠(biǎn)
B.锐利(ruǐ)
C.荧光棒(yíng)

答案： C

2. 选择最恰当的关联词填入下列句中括号内。
不是……而是…… 不仅……还…… 即使……也……
(1)(即使)一根极细的电线,蝙蝠(也)能灵巧地避开。
(2)蝙蝠(不仅)能在夜里飞行,(还)能捕捉飞蛾和蚊子。

答案：
(1)即使 也
(2)不仅 还

3. 写出下列句子运用的修辞手法。
(1)蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞。(比喻)
(2)难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？(反问)

答案：
(1)比喻
(2)反问

三(新思维)从文中找出关键词补全下面的示意图,并完成练习。考点5
 
雷达的天线就像蝙蝠的嘴,雷达通过天线发出的无线电波就像蝙蝠发出的超声波,接收信号的接收机就像蝙蝠的耳朵。

答案： 嘴 超声波 耳朵

四 阅读课内语段,完成练习。
为了弄清楚这个问题,两百多年前,科学家做了一次实验。他们在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系了许多铃铛,然后把蝙蝠的眼睛蒙上,让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头,铃铛一个也没响,那么多的绳子,它一根也没碰着。
科学家又做了两次实验：一次把蝙蝠的耳朵塞上,一次把蝙蝠的嘴封住,让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。
三次实验的结果证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。
1. 结合课文内容可知,第1自然段中的“这个问题”指 难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?
2. 根据语段内容和提示,完成下列实验记录表。

铃铛一个也没响,绳子一根也没被碰着 把蝙蝠的耳朵塞上 把蝙蝠的嘴封住 蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,而是靠嘴和耳朵配合起来探路的
3.(语文要素)在课堂交流活动中,同学们提出了下列问题,这些问题分别是从哪个角度提出来的？(填序号)考点7
A. 针对课文内容
B. 针对课文写法
C. 联系生活经验
(1)科学家是怎样解开蝙蝠夜间飞行的秘密的？(A)
(2)把蝙蝠比作没头苍蝇有什么表达效果？(B)
(3)“蝙蝠探路”的原理还可以应用于人类生产、生活的哪些领域？(C)

答案： 1.难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?
2.铃铛一个也没响,绳子一根也没被碰着 把蝙蝠的耳朵塞上 把蝙蝠的嘴封住 蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,而是靠嘴和耳朵配合起来探路的 3.
(1)A
(2)B
(3)C