《2025年综合应用创新题典中点九年级物理全一册沪粤版》

5. (新考法 装置新)某日,同学们手拉手排成一排,感受到了电流,示意图如图所示。经过每个人的电流一样大(填“逐渐变小”“逐渐变大”或“一样大”),电流转瞬即逝,是因为莱顿瓶不是真正意义上的电源。

答案： 一样大;电源

6. [2025·哈尔滨月考] 在如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关 $S_{1}$、$S_{2}$,两灯都发光,当把开关 $S_{2}$ 断开时,灯泡 $L_{2}$ 的亮度及电流表示数变化的情况正确的是(D)

A.变亮
B.变暗
C.电流表示数不变
D.电流表示数变小

答案： D

7. 如图所示电路,下列分析正确的是(C)

A.只闭合 $S_{1}$ 时,$L_{2}$ 发光、$L_{1}$ 不发光,$A_{2}$ 测通过 $L_{2}$ 的电流
B.只闭合 $S_{2}$ 时,$L_{1}$ 发光、$L_{2}$ 不发光,$A_{1}$ 测通过 $L_{1}$ 的电流
C.闭合 $S_{1}$、$S_{2}$ 时,$L_{1}$、$L_{2}$ 并联,$A_{2}$ 测通过 $L_{2}$ 的电流
D.闭合 $S_{1}$、$S_{2}$ 时,$L_{1}$、$L_{2}$ 串联,$A_{1}$、$A_{2}$ 示数相等

答案： C　[点拨]观察电路图可知：L₁与L₂并联，A₁测通过L₁的电流，A₂测通过L₂的电流，S₁在干路上，S₂在L₂所在支路上。只闭合S₁时，L₁发光、L₂不发光;只闭合S₂时，L₁、L₂均不发光;闭合S₁、S₂时，L₁、L₂并联，A₂测通过L₂的电流。

8. [2024·成都] 在“探究并联电路中的电流特点”实验中,图甲是某小组同学设计的电路图。
(1) 图乙是该小组连接的电路,闭合开关 $S$,电流表测通过L₂的电流。
(2) 该小组同学换用不同规格的小灯泡进行实验,用电流表多次测 $A$、$B$、$C$ 三点电流,记录实验数据如下表。

分析表中数据,以下说法不正确的是(B)。
A. 四次实验中电流表选用量程为 $0\sim0.6A$
B. 表中的数据均在误差范围内
C. 此实验还可测量更多组数据
D. 通过多次实验,可避免偶然性
(3) 小成同学测量通过灯泡 $L_{1}$ 电流时,$L_{1}$ 正常发光,$L_{2}$ 忽亮忽灭,他接下来的操作应该是将灯泡L₂拧紧(合理即可)。

答案：
(1)L₂　
(2)B　
(3)将灯泡L₂拧紧(合理即可)
[点拨]
(1)由图乙可知，两灯泡并联，电流表在L₂所在支路，因此测量的是通过L₂的电流。　
(2)由表中数据可知，电流表分度值为0.02A，因此电流表选用的是0~0.6A量程，A正确;由第4次实验数据可知，I_C处的电流不在误差范围内，B错误;本实验中多次测量可以避免偶然性，寻找普遍规律，因此实验还可测量更多组数据，CD正确。　
(3)由题意可知，L₂忽亮忽灭，说明L₂接触不良，因此可以将灯泡L₂拧紧。

9. (新考法 分析解释)在“用电流表测电流”的实验中,小王同学设计的电路如图所示,闭合开关后,发现电流表 $A_{1}$ 的示数比电流表 $A_{2}$ 的示数要大一些。于是他猜想：当电流通过灯泡时,由于灯泡要消耗电能,所以电流在流动过程中将逐渐变小。
(1) 小王同学的猜想是错误(填“正确”或“错误”)的,你判断的依据是串联电路中各处的电流相等。
(2) 你认为造成上述现象的原因可能是：
①在电路接通前，电流表A₁未调零，且初始指针偏右；
②读数时存在误差(合理即可)。

答案：
(1)错误;串联电路中各处的电流相等　　
(2)①在电路接通前，电流表A₁未调零，且初始指针偏右　②读数时存在误差(合理即可)