《2025年同步测控优化设计八年级语文上册人教版》

1. 【新闻点击】为下面一则新闻拟写一个标题。
2 月 5 日凌晨,一中学生骑车时不慎撞上了路边停靠的汽车,他匿名留下字条向车主道歉,同时还留下了自己寒假打工挣来的 300 多元作为赔偿。车主被该学生的诚实品质和敢于承担责任的行为深深打动。2 月 12 日,找到这名中学生后,车主不仅不追究他的责任,还资助了他万元助学金。
(选自《中国青年报》,有删改)

答案： 1.示例 中学生撞车后留下道歉信和钱——车主谅解反而资助万元

2. 【新闻追踪】班级的小记者就以上新闻采访小华同学：
你认为中学生留钱给车主的这个行为有必要吗？这个中学生也是不小心才撞上了路边停靠的汽车,他这样做是不是有点小题大做了？
根据语境,小华应该怎样回答？(回答内容中至少引用一句关于诚信的名言)

答案：  2.示例 我们中学生虽然还未成年，虽然是不小心撞到了汽车，但是我们要牢记诚信是做人的美德，是立身之本，是我国公民的基本道德规范。孔子说：“言必诚信，行必忠正。”这位同学具有诚信的品质，做错了事勇于承担责任，值得我们所有人学习。 

3. 【新闻评论】仿照句式,将横线处的内容补充完整。
诚信是一股甜甜的泉水,使悲伤的人品尝到生活的美好；诚信是一首动听的歌谣,使困惑的人感受到生活的乐趣；诚信是一座高高的灯塔,使迷茫的人寻找到人生的方向……让我们伸出双手,拥护诚信。

答案： 3.示例 一座高高的灯塔 使迷茫的人寻找到人生的方向 

二、二十四节气作为中华文明的瑰宝,被誉为“中国的第五大发明”。为了更好地了解节气文化,同学们决定对某高校人文学院的萧老师进行电话采访,并草拟了采访提纲,请你参加并完成以下任务。
4. 【确定采访目的】根据提示,补写出采访目的。
|采访对象|萧老师(某高校人文学院教师)|
|采访目的|了解二十四节气的意义和价值|
|采访方式|电话采访|
|采访用具|纸、笔、电话|
|采访问题|(1)二十四节气是怎样产生的？
(2)二十四节气对中国百姓的生活产生了哪些影响？|

5. 【整理采访记录】请根据萧老师的回答,推测小记者提出的问题。
小记者：萧老师，请问我们应该怎样传承和发展二十四节气这一文化遗产呢？
萧老师：我们可以充分利用节气文化,开展多种形式的活动,让人们直接感知与节气相关的知识与文化,从而把节气作为生活的一部分。

答案： 4.示例 了解二十四节气的意义和价值
5.示例 萧老师，请问我们应该怎样传承和发展二十四节气这一文化遗产呢？