2025年同步测控优化设计八年级语文上册人教版


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《2025年同步测控优化设计八年级语文上册人教版》

9. 学了《梦回繁华》一文后,班级准备开展以“走进《清明上河图》”为主题的专题学习活动,请你参加并完成以下任务。
(1)为营造活动氛围,请你为本次活动拟写一则宣传标语。
(2)请你参照示例,根据背景资料,发挥想象,设计一段文物《清明上河图》画卷的内心独白,讲述它的“前世故事”。(100字左右)
示例 【文物】越王勾践剑
背景资料:公元前494年,吴越交战,越国败。越王勾践屈身侍吴,归国后卧薪尝胆以图自强,经过漫长艰辛的准备,最终实现复仇强国之梦。
内心独白:我是一把君王剑。我的王,勾践,曾是世人眼中的失败者,而我也曾是一把属于失败者的剑。我的王,
你与越国子民同在,励精图治,自强不息;我,与你同在,卧薪尝胆,一心雪耻。越地长歌不散,我翘首以盼!
【文物】《清明上河图》画卷
背景资料:《清明上河图》是北宋画家张择端的传世精品。画面从城郊铺陈到集市,描绘了九百年前北宋都城汴京清明时节的繁华与汴河两岸自然风光的优美。画中人物多达几百人,所绘景物大至原野、河流、城郭,小到摊贩上的陈设货物、招牌文字,丝毫不失。
答案:
(1)示例 走进《清明上河图》,感悟传统文化精华。
(2)示例 内心独白:我是为大宋盛世代言的精美画卷,北宋都城汴京的繁华就由我来向你展现。看那汴河两岸,风光无限,热闹非凡;看那集市商贩,吆喝声仿佛还在耳畔。九百年前张择端眼中的安居乐业,听我向你娓娓讲述。

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