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四、下列对课文的理解,不正确的一项是 (
A.课文不仅描写了“我”和阿妈走月亮时看到的美丽场景,还写了听到的、闻到的、想到的场景。
B.课文以“走”为线索,重点描写了“月下溪边图”和“月下田园图”。
C.课文主要写了阿妈和“我”在月光下赶路嬉戏的事。
D.课文多处运用排比、比喻、拟人的修辞方法,语言生动优美,富有画面感。
C
)A.课文不仅描写了“我”和阿妈走月亮时看到的美丽场景,还写了听到的、闻到的、想到的场景。
B.课文以“走”为线索,重点描写了“月下溪边图”和“月下田园图”。
C.课文主要写了阿妈和“我”在月光下赶路嬉戏的事。
D.课文多处运用排比、比喻、拟人的修辞方法,语言生动优美,富有画面感。
答案:
C
1. 第②~④自然段抓住三个地方描绘了家乡秋夜美丽的景色,下列说法正确的一项是 (
2. 下列对“家乡的秋夜像一首美妙的交响曲”的理解,最恰当的一项是 (
3. 作者家乡的秋夜给你留下了怎样的印象?下列说法不正确的一项是 (
4. 读一读第⑥自然段中画横线的句子并展开想象,将你想到的画面写下来。
B
)2. 下列对“家乡的秋夜像一首美妙的交响曲”的理解,最恰当的一项是 (
D
)3. 作者家乡的秋夜给你留下了怎样的印象?下列说法不正确的一项是 (
D
)4. 读一读第⑥自然段中画横线的句子并展开想象,将你想到的画面写下来。
夜深了,四周一片寂静,只有风儿在轻轻吹拂,湖面在月光的照耀下闪烁着银光,柳条随风起舞,仿佛在诉说着夜的宁静与美丽。
答案:
1. B
2. D
3. D
4. 夜深了,四周一片寂静,只有风儿在轻轻吹拂,湖面在月光的照耀下闪烁着银光,柳条随风起舞,仿佛在诉说着夜的宁静与美丽。
2. D
3. D
4. 夜深了,四周一片寂静,只有风儿在轻轻吹拂,湖面在月光的照耀下闪烁着银光,柳条随风起舞,仿佛在诉说着夜的宁静与美丽。
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