《2025年新课程作业设计四年级语文上册人教版》

一、下列句子中,没有运用修辞手法的一项是 (B)
A.这位同学是谁呢？他就是周恩来。
B.怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢？
C.这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。
D.但这是在被外国人占据的地盘里,谁又敢怎么样呢？

答案： B

二、把课文所讲的三件事按照事情发展的顺序排列,正确的一项是 (A)
① 修身课上,周恩来作出了“为中华之崛起而读书”的回答。
② 周恩来对伯父说的“中华不振”疑惑不解。
③ 周恩来目睹了中国人受洋人欺侮而没处说理的事情。
A.②③①
B.①③②
C.②①③
D.①②③

答案： A

三、周恩来“为中华之崛起而读书”的原因是 (C)
A.周恩来有很强的求知欲,想拥有更多的知识和见解。
B.周恩来好面子,希望得到老师的表扬。
C.周恩来有远大的抱负,能从国家利益出发考虑问题。
D.周恩来想得到同学们的赞扬。

答案： C

四、下列名句中,与志向无关的一句是 (A)
A.读书破万卷,下笔如有神。
B.三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。
C.为中华之崛起而读书。
D.志不立,天下无可成之事。

答案： A