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五、下列对课文内容的理解,不正确的一项是 (
A.课文没有按照事情发展的顺序来叙述,而是采用了先出示结果,再追述原因的写法。
B.把文中的三件事按事情的发展顺序连起来,就能把握课文的主要内容。
C.“魏校长听了为之一振”中的“之”指代的是周恩来说的“为中华之崛起而读书”这句话。
D.周恩来耳闻目睹了“中华不振”的事件后,鼓励班上的同学立下了“为中华之崛起而读书”的志向。
D
)A.课文没有按照事情发展的顺序来叙述,而是采用了先出示结果,再追述原因的写法。
B.把文中的三件事按事情的发展顺序连起来,就能把握课文的主要内容。
C.“魏校长听了为之一振”中的“之”指代的是周恩来说的“为中华之崛起而读书”这句话。
D.周恩来耳闻目睹了“中华不振”的事件后,鼓励班上的同学立下了“为中华之崛起而读书”的志向。
答案:
D
1. 文中画横线的句子应该读出(
2. 下面不是吉鸿昌在公共场合挂“我是中国人”的牌子的原因的一项是 (
B
)的语气。2. 下面不是吉鸿昌在公共场合挂“我是中国人”的牌子的原因的一项是 (
C
)
答案:
1. B
2. C
2. C
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