《2025年新课程作业设计四年级语文上册人教版》

二、下列关于作者在海上看星星的感受的说法,不正确的一项是(B)
A.作者感觉星星像无数的萤火虫在周围飞舞。
B.作者感觉深蓝的天空里,星星高高地悬挂,明亮耀眼。
C.作者仿佛看见星星在眨眼,仿佛听见星星在小声说话。
D.作者感觉自己是个小孩子,睡在母亲的怀里了。

答案： B

三、下列对课文内容的理解,不正确的一项是(C)
A.以时间为线索,写了三个不同时间段在三个不同地方观赏繁星的情景。
B.看繁星的时间在变、地点在变,但作者对繁星的喜爱一直不变。
C.作者巴金在海上太孤单,因此对繁星充满了依恋和热爱。
D.海上看繁星是课文的重点,不仅写了星空,还写了作者的感受。

答案： C

1. 在文中的括号里填上合适的关联词。(如果就)
2. 下列对“夏天的夜色来得迟,星星不等黄昏褪尽,就开始在淡灰的天空中一个一个地出现”的理解,正确的一项是(B)
3. 阅读第③自然段,你的脑海中浮现出了这样的画面：______夏天黄昏还未完全褪去，淡灰色的天空中，星星一颗接一颗地慢慢出现，从最初的一颗，到后来的三颗，再到越来越多。

答案： 1. 如果 就
2. B
3. 夏天黄昏还未完全褪去，淡灰色的天空中，星星一颗接一颗地慢慢出现，从最初的一颗，到后来的三颗，再到越来越多。