《2025年新课程作业设计四年级语文上册人教版》

二、下列对古诗《题西林壁》的理解,正确的一项是 (A)
A.《题西林壁》的作者苏轼,是著名的文学家、书画家,是“唐宋八大家”之一。
B.我们还学过苏轼写的《饮湖上初晴后雨》和《望庐山瀑布》。
C.《题西林壁》一诗中,前两句写游山所感,说明随着观察点的变化,庐山呈现出的景色也各不相同。
D.《题西林壁》既是一首题画诗,又是一首哲理诗,哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。

答案： A

三、《题西林壁》告诉我们的道理是 (B)
A.眼观六路,耳听八方。
B.当局者迷,旁观者清。
C.站得高,看得远。
D.耳听为虚,眼见为实。

答案： B

四、阅读古诗《雪梅》,完成练习。
1. 诗中“逊”的读音是 (C)
A. sùn
B. shùn
C. xùn
D. sūn
2. 下列对诗中字词的理解,不正确的一项是 (A)
A. 降(投降)
B. 逊(不及,比不上)
C. 骚人(诗人)
D. 阁(同“搁”,放下)
3. 下列诗句中,朗读停顿划分正确的一项是 (B)
A. 梅/须逊雪/三分/白,雪/却输梅/一段/香。
B. 梅须/逊雪/三分白,雪却/输梅/一段香。
C. 梅须逊雪/三分白,雪却输梅/一段香。
D. 梅须/逊雪/三分/白,雪却/输梅/一段/香。
4. 下列对这首诗的理解,不正确的一项是 (B)
A. 诗的前两句展现了一幅“梅雪争春图”。
B. “梅雪争春未肯降”一句运用了比喻的修辞手法。
C. 全诗通过雪与梅的对比,让我们明白了事物各有所长的道理。
D. 诗人也难以评议梅与雪的高下,梅比雪香,雪比梅白。

答案： 1.C 2.A 3.B 4.B