《2025年人教金学典同步解析与测评九年级历史上册人教版重庆专版》

1. (湖南益阳中考改编)标志着日本开始由奴隶社会向封建社会过渡的历史事件是 (B)
A.伯里克利改革
B.大化改新
C.法兰克王国改革
D.梭伦改革

答案： B 解析:本题考查的知识点是大化改新的影响,主要考查理解能力。大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。

2. (湖南永州中考)公元7世纪中期,日本孝德天皇颁布改新诏书,大化改新正式开始,对这一变革解读正确的是 (B)
A.严重削弱了天皇的权力
B.加速了日本封建化进程
C.提高了世袭贵族的地位
D.直接推翻了幕府的统治

答案： B 解析:公元7世纪中期,日本的改革派发动宫廷政变成功,新上台执政的孝德天皇仿行唐朝典章制度颁布改新诏书,史称"大化改新"。大化改新是一场古代日本以学习和模仿古代中国的政治制度为主要内容的改革。它标志着日本从奴隶社会向封建社会的过渡。

3. (山东东营中考改编)下列表格中,历史现象与原因的对应关系正确的是(B)
 

答案： B 解析:本题考查的知识点是伊斯兰教的创立和阿拉伯国家的建立。穆罕默德创立伊斯兰教,推动了阿拉伯半岛的统一,到穆罕默德病逝时,阿拉伯半岛已基本统一,统一的阿拉伯国家建立起来。

4. (湖南怀化中考)西方有一句谚语：“中国人的头,阿拉伯人的口,法兰克人的手。”据此你认为在东西方文化交流中起桥梁和纽带作用的是 (B)
A.中国人
B.阿拉伯人
C.法兰克人
D.罗马人

答案： B 解析:本题考查识记能力。阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色,为世界文化的发展作出了卓越的贡献。