2025年人教金学典同步解析与测评九年级历史上册人教版重庆专版


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《2025年人教金学典同步解析与测评九年级历史上册人教版重庆专版》

4. 右图为反映欧洲中世纪某制度的一幅插图,图中一位骑士从他的领主(国王)手中接过一把剑。该图反映的制度是(
C
)


A.分封制
B.种姓制度
C.封君封臣制
D.王位世袭制
答案: C 解析:本题考查的是法兰克王国的改革。封君封臣关系的形成有明确和规范的仪式,其中行“臣服礼”和“授职礼”是最重要的仪式。
5. 在西欧封建社会时期最大的封建主是(
C
)
A.宫相
B.执政官
C.教会
D.侯爵
答案: C 解析:本题考查法兰克王国的改革。依据西欧封建等级制度,处于最上层的是国王,国王是西欧封建社会时期最大的封建主。
6. 查理大帝去世后,强盛一时的帝国走向分裂,一分为三,形成以后哪三个国家的雏形(
C
)
①英格兰 ②德意志 ③法兰西 ④意大利
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
答案: C 解析:本题考查识记和对比分析能力。根据所学知识,可知查理曼去世后,帝国一分为三,形成以后德意志、法兰西、意大利三个国家的雏形。
7. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 西欧封建制度的核心是封君封臣制,封君封臣制的基础是封土制:甲把一块土地分封给乙,甲成为乙的封君,乙则成为甲的封臣……
材料二

(1)材料一反映的是欧洲的什么制度?它的实质是什么?
(2)从材料二可以看出,在这一制度下,生活在社会最底层的是什么人?
(3)受封的封臣需要对封君尽哪些义务?封君与封臣之间的关系有什么特点?
答案:
(1)封君封臣制。封建等级制度。
(2)农民。
(3)封臣对封君要忠诚,为封君服兵役、提供金钱等。封君与封臣的关系有着严格的等级性,而且权利、义务交织在一起,有一定的契约意义。
8. 西罗马帝国灭亡前后,日耳曼人在西欧建立了许多王国,其中最为强大的是(
B
)
A.德意志
B.法兰克
C.意大利
D.英吉利
答案: B 解析:本题主要考查识记能力。西罗马帝国灭亡前后,日耳曼人在西欧建立了许多大小不同的王国,其中最为强大的是法兰克王国。
9. 8世纪前期,法兰克王国在查理·马特主持下进行改革,西欧逐渐形成了严格的封建等级制度。这一制度(
B
)
A.以中央集权为特色
B.以土地分封为纽带
C.以政教合一为基础
D.以城市自治为核心
答案: B 解析:法兰克王国把土地有条件地分封给贵族,各级贵族再层层分封土地,产生了西欧的封建等级制度。因此该制度的纽带是土地分封。

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