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8. 识读下列图片,回答问题。
(1)观察上面两幅图片,请指出它们共同承载了什么文化。
(2)结合所学知识,说明两个建筑之间有什么传承关系。
(2)结合所学知识,说明两个建筑之间有什么传承关系。
答案:
(1)古希腊文化。
(2)图一的建筑影响了图二的建筑风格,图二建筑风格吸收了图一建筑风格的特点并有所创新。
(1)古希腊文化。
(2)图一的建筑影响了图二的建筑风格,图二建筑风格吸收了图一建筑风格的特点并有所创新。
9. 黑格尔曾说:“在荷马的作品里,每一个英雄都是许多性格特征充满生气的总和,荷马借不同的情景,把这种多方面的性格都揭示出来了。”荷马的作品再现了(
A.罗马帝国历史
B.古巴比伦历史
C.早期希腊社会历史
D.亚历山大帝国历史
C
)A.罗马帝国历史
B.古巴比伦历史
C.早期希腊社会历史
D.亚历山大帝国历史
答案:
C 解析:《荷马史诗》是了解早期希腊社会的主要文献。
10. 古希腊先哲们从客观实际出发,俯察人生,对人的价值提出了许多闪耀着人文主义光芒的阐述。其中苏格拉底的主要贡献是(
A.把智慧与美德区分开来
B.把哲学讨论重点从自然转移到社会
C.创立逻辑学
D.使哲学真正成为研究“人”的学问
D
)A.把智慧与美德区分开来
B.把哲学讨论重点从自然转移到社会
C.创立逻辑学
D.使哲学真正成为研究“人”的学问
答案:
D 解析:本题考查的知识点是苏格拉底的成就。在古希腊哲学领域,苏格拉底的思考转向人类社会,这位哲学家终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。他主张人应该"认识你自己",这对认识人的内心世界具有重要意义。
11. 在罗马法律中,最能够适应罗马帝国时期社会发展要求的是(
A.习惯法
B.《十二铜表法》
C.经济法
D.万民法
D
)A.习惯法
B.《十二铜表法》
C.经济法
D.万民法
答案:
D 解析:万民法适用于罗马公民和非公民之间的关系,对巩固罗马帝国的统治有重要作用。
12. 阅读下列材料,回答问题。
材料一

材料二
古希腊在这种民主、自由的政治气氛下,人的潜在的“那种主观性精神的因素”得到充分的发挥。无论是神权还是人权都无法奴役人的思想。人们不再满足于背诵《荷马史诗》,在此之外找到了一个丰富的世界。这成就了希罗多德的不朽名著《历史》,造就了哲学家苏格拉底、柏拉图,产生了百科全书式的学者亚里士多德,创造了雕刻巨匠菲迪亚斯,也使得希腊成为千百年来人们向往的圣地。
(1)请写出材料一中历史人物的重要成就。他所属地区的文明在西方文明发展史中的地位如何?
(2)材料二中提到的《荷马史诗》具有怎样的历史价值?结合材料二,古希腊的政治特点与文学艺术繁荣存在怎样的关系?
材料一
材料二
古希腊在这种民主、自由的政治气氛下,人的潜在的“那种主观性精神的因素”得到充分的发挥。无论是神权还是人权都无法奴役人的思想。人们不再满足于背诵《荷马史诗》,在此之外找到了一个丰富的世界。这成就了希罗多德的不朽名著《历史》,造就了哲学家苏格拉底、柏拉图,产生了百科全书式的学者亚里士多德,创造了雕刻巨匠菲迪亚斯,也使得希腊成为千百年来人们向往的圣地。
(1)请写出材料一中历史人物的重要成就。他所属地区的文明在西方文明发展史中的地位如何?
(2)材料二中提到的《荷马史诗》具有怎样的历史价值?结合材料二,古希腊的政治特点与文学艺术繁荣存在怎样的关系?
答案:
(1)伯里克利进行政治改革,使得雅典奴隶制民主政治发展到高峰。古希腊文明是西方文明之源。
(2)是宝贵的文学遗产,也是了解早期希腊社会的主要文献。政治上的自由、民主促进了文学艺术的繁荣。
(1)伯里克利进行政治改革,使得雅典奴隶制民主政治发展到高峰。古希腊文明是西方文明之源。
(2)是宝贵的文学遗产,也是了解早期希腊社会的主要文献。政治上的自由、民主促进了文学艺术的繁荣。
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