《2025年学生用书八年级物理上册沪科版安徽专版》

4. 某课外兴趣小组的同学们在研究蜗牛的运动情况时,让蜗牛在刻度尺上沿直线爬行,并每隔 10 s 拍摄蜗牛的位置,照片如图 1 - 34 所示。

同学们依据此图获得的数据见表 1 - 6。
|照片序号|1|2|3|4|5|6|
|时间 $ t/s $|0|10|20|30|40|50|
|路程 $ s/mm $|0|12.0|22.0| |48.9|61.0|

1. 请你根据图中的情境,将表中的内容补充完整。
2. 根据表中数据,可推断蜗牛做____(选填“匀速”或“变速”)直线运动,整个 50 s 内的平均速度是____mm/s。
1. 33.8(33.9、34.0也可）
2. 变速；1.22

答案： 1. 33.8(33.9、34.0也可）；2. 变速；1.22

5. 小阳用图 1 - 35 中的实验装置测量小车运动的平均速度。
1. 为了测得小车通过 AB 段的平均速度,需要用刻度尺测量小车通过 AB 段的路程 $ s_1 $,并用秒表测量所用的时间 $ t_1 $,利用公式$ v=\frac{s}{t} $求出平均速度 $ v_1 $。
2. 为了进一步了解小车通过 AB 段不同运动阶段的快慢情况,小阳测得小车通过 AC 段的路程和时间分别为 $ s_2 $ 和 $ t_2 $,求得平均速度 $ v_2 $。为了得到小车通过 CB 段的平均速度 $ v_3 $(已测得 CB 段的路程为 $ s_3 $),同学们通过讨论,设计了以下三种方案：
方案 1：让小车从 A 点由静止出发,测量小车从 C 点到达 B 点的时间 $ t_3 $,进而求得 $ v_3 $。
方案 2：测量小车从 C 点由静止出发,到达 B 点的时间 $ t_3 $,进而求得 $ v_3 $。
方案 3：由 $ t_3 = t_1 - t_2 $,通过计算得到小车从 C 点到达 B 点的时间 $ t_3 $,进而求得 $ v_3 $。
你认为方案2是错误的,理由是测得的平均速度不是小车通过 CB 段的平均速度。
你认为方案1存在较大误差,理由是小车从 C 点到达 B 点的时间不容易测准。

答案： 1. 刻度尺；秒表；$ v=\frac{s}{t} $；2. 2；测得的平均速度不是小车通过 CB 段的平均速度；1；小车从 C 点到达 B 点的时间不容易测准