2025年学生用书八年级物理上册沪科版安徽专版


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《2025年学生用书八年级物理上册沪科版安徽专版》

举一反三 小武同学猜想:用两个不同的弹簧测力计,分别测量相同的力,示数可能不同。以下设计中,能验证该猜想的是(
B
)。
A.测量一根棉线能承受的拉力
B.测量同一钩码对挂钩的拉力
C.测量让小武感受相同的拉力
D.测量拉动同一个木块的拉力
答案: B
1. 测量力的工具是(
D
)。

A.刻度尺
B.托盘天平
C.温度计
D.弹簧测力计
答案: D
2. 下列物体的形变中属于弹性形变的是(
C
)。
A.被打破的鸡蛋
B.被捏碎的饼干
C.被拉长的橡皮筋
D.被压瘪的橡皮泥
答案: C
3. 某同学在使用弹簧测力计时,未将指针调节到零刻度线上,指针指在0.2N处。在这种情况下继续测量,要得到正确的结果,应当把每次的示数(
B
)。
A.加上0.2N
B.减去0.2N
C.既不加也不减任何值
D.不能用来测量
答案: B
4. 如图6 - 9所示,该弹簧测力计的量程为
0~5
N,分度值为
0.1
N,图中示数为
2.4
N。在一定范围内,弹簧受到的拉力越大,其伸长量就越
(选填“大”或“小”),弹簧测力计就是根据这个原理制成的。
答案: 0~5 0.1 2.4 大
5. 橡皮筋受力会发生形变,不受力时又恢复到原来的形状,物体的这种形变叫做
弹性
形变。我们在压直尺、拉弹簧时,感受到它们对手有力的作用,这种力叫做
弹力
,它是由于物体发生
弹性形变
而产生的。
答案: 弹性 弹力 弹性形变
6. 请在图6 - 10(a)中画出地面对足球的支持力F的示意图。如图6 - 10(b)所示,弹簧的一端固定在墙上,手沿水平方向拉弹簧的另一端使弹簧伸长,请在O点画出弹簧对手的拉力F的示意图。
答案:
如图28(a)(b)所示 ba图28

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