《2025年学生用书八年级物理上册沪科版安徽专版》

5. 某同学对同一物体长度的五次测量结果分别是：$17.82cm$、$17.83cm$、$17.81cm$、$17.28cm$、$17.81cm$。这五次测量结果中有一次记错了,则被测物体的长度约为17.82$cm$,该同学所用刻度尺的分度值为1 mm。

答案： 17.82 1 mm

1. 为了更精确地测量物理课本的长,下列刻度尺中最合适的是(A)。
A.量程：$30cm$ 分度值：$0.1cm$
B.量程：$30cm$ 分度值：$1cm$
C.量程：$15cm$ 分度值：$0.1cm$
D.量程：$15cm$ 分度值：$1cm$

答案： A

2. 金是由极其微小的金原子构成的。若将金原子看成球体,则其直径为$1.44×10^{-10}m$,即(A)。
A.$0.144nm$
B.$144\mu m$
C.$144mm$
D.$0.144dm$

答案： A

3. 图1-21是用厚刻度尺测量木块长度的情形,其中正确的是(B)。

答案： B

4. 下列估测的数据中最接近实际的是(A)。
A.$1元硬币的直径约为2.5cm$
B.乒乓球的直径约为$400mm$
C.中学生$100m赛跑的成绩约为50s$
D.一块橡皮从课桌上掉到地面的时间约为$4s$

答案： A

5. 图1-22是长度测量中常用的几种特殊测量方式,其中测量过程

有

误

的是(B)。

答案： B

6. 小昕利用分度值为$0.1cm$的刻度尺对物理课本的长进行多次测量,记录了如下数据：①$26.00cm$、②$25.98cm$、③$26.02cm$、④$26.0cm$。下列说法中正确的是(D)。
A.数据③④是错误的
B.数据①④说明测量存在误差
C.用更精确的刻度尺测量可以消除误差
D.小昕剔除错误数据后,得出物理课本的长是$26.00cm$

答案： D