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5. 找一个有理数$a$,使$\sqrt{5} < a < \sqrt{6}$。
答案:
解:$\sqrt 5≈2.236,$$\sqrt 6≈2.449,$
∴可取有理数a = 2.3
∴可取有理数a = 2.3
6. 如图,数轴的正半轴上有$A$,$B$,$C$三点,表示 1 和$\sqrt{2}的对应点分别为A$,$B$,点$B到点A的距离与点C$到原点的距离相等,设点$C所表示的数为x$。
(1)直接写出的值;
(2)求$(x - \sqrt{2})^2$的平方根。

(1)直接写出的值;
(2)求$(x - \sqrt{2})^2$的平方根。
答案:
解:
(1)
∵点A表示1,点B表示$\sqrt 2$
∴点B到点A的距离为$\sqrt 2-1$
又
∵点C到原点的距离等于该距离,且点C在原点右侧
∴$x=\sqrt 2-1$
(2)由
(1)知$x = \sqrt 2-1,$则$(x-\sqrt 2)^2=(\sqrt 2-1-\sqrt 2)^2=(-1)^2 = 1$
1的平方根是$\pm 1$
(1)
∵点A表示1,点B表示$\sqrt 2$
∴点B到点A的距离为$\sqrt 2-1$
又
∵点C到原点的距离等于该距离,且点C在原点右侧
∴$x=\sqrt 2-1$
(2)由
(1)知$x = \sqrt 2-1,$则$(x-\sqrt 2)^2=(\sqrt 2-1-\sqrt 2)^2=(-1)^2 = 1$
1的平方根是$\pm 1$
7. 对于实数$a$,我们规定:用符号$[\sqrt{a}]表示不大于\sqrt{a}$的最大整数,称$[\sqrt{a}]为a$的根整数,例如:$[\sqrt{9}] = 3$,$[\sqrt{10}] = 3$。
(1)仿照以上方法计算:$[\sqrt{4}] = $______,$[\sqrt{26}] = $______。
(2)若$[\sqrt{x}] = 1$,写出满足题意的$x$的整数值______。
现对$a$连续求根整数,直到结果为 1 为止。例如:对 10 连续求根整数 2 次$[\sqrt{10}] = 3 \to [\sqrt{3}] = 1$,这时候结果为 1。
(3)对 100 连续求根整数,______次之后结果为 1。
(4)只需进行 3 次连续求根整数运算后结果为 1 的所有正整数中,最大的是______。
(1)仿照以上方法计算:$[\sqrt{4}] = $______,$[\sqrt{26}] = $______。
(2)若$[\sqrt{x}] = 1$,写出满足题意的$x$的整数值______。
现对$a$连续求根整数,直到结果为 1 为止。例如:对 10 连续求根整数 2 次$[\sqrt{10}] = 3 \to [\sqrt{3}] = 1$,这时候结果为 1。
(3)对 100 连续求根整数,______次之后结果为 1。
(4)只需进行 3 次连续求根整数运算后结果为 1 的所有正整数中,最大的是______。
答案:
2
5
1,2,3
3
255
5
1,2,3
3
255
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