《2025年同步练习册山东人民出版社三年级语文上册人教版》

五、照样子,写词语。
1. 糊里糊涂(ABAC式) 百发百中 自由自在 人来人往
2. 摇头晃脑(含近义词) 见多识广 左顾右盼 察言观色
3. 鸦雀无声(含动物名称)鹤立鸡群 鸡鸣狗吠 虎背熊腰

答案： 1. ABAC式：百发百中 自由自在 人来人往
2. 含近义词：见多识广 左顾右盼 察言观色
3. 含动物名称：鹤立鸡群 鸡鸣狗吠 虎背熊腰

六、课内阅读自我检测。
先生拿着戒尺□走到孙中山跟前□厉声问道□你会背了吗□
□会背了□孙中山说着□就把那段书一字不漏地背了出来□
先生收起戒尺,摆摆手让孙中山坐下,说：“我原想,书中的道理,你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听,我就讲讲吧！”
先生讲得很详细,大家听得很认真。
后来,有个同学问孙中山：“你向先生提出问题,不怕挨打吗？”
孙中山笑了笑,说：“学问学问,不懂就要问。为了弄清楚道理,就是挨打也值得。”
1. 给文中第1、2自然段加上合适的标点符号。
先生拿着戒尺，走到孙中山跟前，厉声问道：“你会背了吗？”
“会背了。”孙中山说着，就把那段书一字不漏地背了出来。
2. 你从上文什么地方可以看出孙中山的勤学好问？孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”

答案： 1. ， ， ：“ ？” “ 。” ， 。
2. 孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”

七、阅读短文,完成练习。
______的孔子
孔子年轻的时候,对周礼已经很熟悉了,可是他仍旧不断地努力钻研。
有一回,他去参加太庙里的祭祀(jì sì)典礼,由于是第一次参加,什么都觉得新奇有趣,见到每一项礼节、每一件祭物,都虚心地向内行人打听。有人嘲笑他：“谁说这个陬(zōu)邑大夫(孔子的父亲担任过的官职)的后代懂得礼呢？瞧他这没完没了地问,大概什么也不懂。”孔子听了却很坦然：“不懂就问,这正是礼呀！”
祭祀结束后,人们要回家了,可他还抓住人家的袖子不放,非要问个明白才行,弄得人家都有些不耐烦了,便称他是“每事问”。孔子听见了心里还挺高兴哩。“每事问”怎么不好？难道不学不问,知识还能从天上掉下来不成？就这样,执着的孔子很快对周礼达到了精通的地步。在他三十岁的时候便有人专门向他学习周礼了。
1. 在文前横线上加一个合适的形容词,最恰当的是(C)。
A. 努力钻研 B. 虚心打听 C. 勤学好问
2. 根据短文内容判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)孔子认为“每事问”是非常必要的,这样才能获得更多的知识。(√)
(2)孔子知道“每事问”让人不耐烦后,就不再抓着别人问问题了。(×)
(3)孔子坚持“每事问”,后来才成为一个对周礼精通的人。(√)
3. 你从这篇短文中得到了什么启示？无论做什么事情都要执着，勤学好问才能获得更多的知识。

答案： 1. C
2.（1）√ （2）× （3）√
3. 示例：无论做什么事情都要执着，勤学好问才能获得更多的知识。