《2025年同步练习册山东人民出版社三年级语文上册人教版》

九、阅读短文,回答问题。
山清水秀话秀海
秀海叫海,却是一座湖。
秀海的水美。晴天的湖面总是微波荡漾,上面洒满金光,映出四周群山的倒影。一条小船慢慢划过,湖面留下一道长长的波纹。湖水清澈见底,像一块晶莹透亮的水晶石,又像无瑕的翡翠。没风的时候,湖面平得像一面大镜子,能清晰地照出人的影子。再衬上蓝蓝的天,白白的云,真是一幅优美的画卷。
秀海的山也美。群山环绕在湖的四周,山望着水,水映着山。江南的山并不突兀,却四季常绿,一座座连绵起伏的小山峰,有的像仙人指路,有的像新生的竹笋,还有的像淘气的孩子,真是姿态万千。荡舟水上,青山为伴,山上的绿树和飞翔的鸟儿给我们带来勃勃生机。
秀海湖映山,山环水,湖光山色,令人流连忘返。
1. 阅读短文后,我积累了描写山水的四字词语：微波荡漾、晶莹透亮、连绵起伏、湖光山色。
2. 短文第2自然段写了秀海的水美,第3自然段写了秀海的山也美。
3. (1)湖水清澈见底,像一块晶莹透亮的水晶石,又像无瑕的翡翠。
在这里,作者把湖水比作水晶石、翡翠,写出了湖水清的特点。
(2)没风的时候,湖面平得像一面大镜子,能清晰地照出人的影子。
在这里,作者把湖面比作大镜子,突出了湖水静的特点。
4. 读了这篇短文,我知道短文是按照(B)的结构来写的。
A. 先总述再分述 B. 总述—分述—总述 C. 先分述再总述

答案： 1. 示例：微波荡漾 晶莹透亮 连绵起伏 湖光山色 2. 秀海的山也美 3.（1）水晶石 翡翠 清 （2）湖面 大镜子 静 4. B

十、小练笔。
用下面的句子开头,试着写一段话。
海豚表演开始了。训练员叔叔一挥手，几只海豚就从水里跃了出来，在空中划出一道美丽的弧线，然后“扑通”一声钻进水里。它们一会儿顶起彩色的皮球，一会儿又驮着训练员在水里飞快地游来游去，引得观众们发出阵阵掌声。
下课了,校园里一下子热闹起来。同学们像刚出笼的小鸟一样，飞快地跑到操场上。有的在跳绳，绳子像彩虹一样飞舞着；有的在玩老鹰捉小鸡的游戏，“小鸡”们紧紧跟在“母鸡”后面，跑来跑去；还有的在踢毽子，毽子在他们脚上像调皮的小精灵，跳来跳去。整个校园充满了欢声笑语。

答案： 海豚表演开始了。训练员叔叔一挥手，几只海豚就从水里跃了出来，在空中划出一道美丽的弧线，然后“扑通”一声钻进水里。它们一会儿顶起彩色的皮球，一会儿又驮着训练员在水里飞快地游来游去，引得观众们发出阵阵掌声。
下课了,校园里一下子热闹起来。同学们像刚出笼的小鸟一样，飞快地跑到操场上。有的在跳绳，绳子像彩虹一样飞舞着；有的在玩老鹰捉小鸡的游戏，“小鸡”们紧紧跟在“母鸡”后面，跑来跑去；还有的在踢毽子，毽子在他们脚上像调皮的小精灵，跳来跳去。整个校园充满了欢声笑语。