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七、阅读短文,回答问题。
多彩的校园生活
我的校园生活丰富多彩,令我回味无穷。
星期一早晨隆重的升旗仪式开始了,小主持人用热情高昂的话语宣布:“升国旗,奏国歌!”紧接着就是鼓号队演奏激昂的《义勇军进行曲》。我们庄重地敬着队礼,目视鲜艳的五星红旗冉冉升起,自豪感油然而生。
当星期三下午第二节课的铃声响起时,学校就热闹非凡了。
站在走廊上俯视,瞧,在那棵枝繁叶茂的大樟树下,站着一支整齐的队伍,同学们左手挎腰鼓,右手持鼓槌。他们右手轻轻一挥,便响起了清脆的声音:“咚咚咚,咚咚咚。”那铿锵有力的鼓点舞动着每一位腰鼓手的澎湃激情。
宽敞明亮的舞蹈房中,舞蹈队的同学们伴随着动听的音乐翩翩起舞,那美丽的舞姿有时像______,有时像______,有时像______,让人驻足欣赏。
1. 短文是围绕哪句话写的?用“___”在短文中画出来。
2. 短文中写到星期三的校园活动是
3. 将空线处的句子补充完整。
4. 你和同学们的校园生活是怎样的呢?请从下面提供的场景中选择一个,说一说。
教室里 实验室里 操场上 阅览室里
多彩的校园生活
我的校园生活丰富多彩,令我回味无穷。
星期一早晨隆重的升旗仪式开始了,小主持人用热情高昂的话语宣布:“升国旗,奏国歌!”紧接着就是鼓号队演奏激昂的《义勇军进行曲》。我们庄重地敬着队礼,目视鲜艳的五星红旗冉冉升起,自豪感油然而生。
当星期三下午第二节课的铃声响起时,学校就热闹非凡了。
站在走廊上俯视,瞧,在那棵枝繁叶茂的大樟树下,站着一支整齐的队伍,同学们左手挎腰鼓,右手持鼓槌。他们右手轻轻一挥,便响起了清脆的声音:“咚咚咚,咚咚咚。”那铿锵有力的鼓点舞动着每一位腰鼓手的澎湃激情。
宽敞明亮的舞蹈房中,舞蹈队的同学们伴随着动听的音乐翩翩起舞,那美丽的舞姿有时像______,有时像______,有时像______,让人驻足欣赏。
1. 短文是围绕哪句话写的?用“___”在短文中画出来。
我的校园生活丰富多彩,令我回味无穷。
2. 短文中写到星期三的校园活动是
打腰鼓
和跳舞
。3. 将空线处的句子补充完整。
示例:从空中掠过的燕子 花间飞舞的蝴蝶 一朵朵盛开的鲜花
4. 你和同学们的校园生活是怎样的呢?请从下面提供的场景中选择一个,说一说。
教室里 实验室里 操场上 阅览室里
操场上:下课铃一响,同学们像欢快的小鸟一样飞奔到操场上。有的同学在跳绳,绳子在空中划出一道道优美的弧线;有的同学在踢毽子,毽子在他们的脚上灵活地跳跃;还有的同学在跑步,你追我赶,充满了活力。大家在操场上尽情地玩耍,欢声笑语回荡在校园的上空。
答案:
1. 我的校园生活丰富多彩,令我回味无穷。
2. 打腰鼓 跳舞
3. 示例:从空中掠过的燕子 花间飞舞的蝴蝶 一朵朵盛开的鲜花
4. 操场上:下课铃一响,同学们像欢快的小鸟一样飞奔到操场上。有的同学在跳绳,绳子在空中划出一道道优美的弧线;有的同学在踢毽子,毽子在他们的脚上灵活地跳跃;还有的同学在跑步,你追我赶,充满了活力。大家在操场上尽情地玩耍,欢声笑语回荡在校园的上空。(答案不唯一,合理即可)
2. 打腰鼓 跳舞
3. 示例:从空中掠过的燕子 花间飞舞的蝴蝶 一朵朵盛开的鲜花
4. 操场上:下课铃一响,同学们像欢快的小鸟一样飞奔到操场上。有的同学在跳绳,绳子在空中划出一道道优美的弧线;有的同学在踢毽子,毽子在他们的脚上灵活地跳跃;还有的同学在跑步,你追我赶,充满了活力。大家在操场上尽情地玩耍,欢声笑语回荡在校园的上空。(答案不唯一,合理即可)
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