《2025年同步练习册山东人民出版社三年级语文上册人教版》

九、小练笔。
你最喜欢的水果是什么？它什么样子？味道怎样？请以“我最喜欢 ____ 了”为开头,写一写这种水果。
我最喜欢香蕉了。它身穿黄澄澄的外衣，像弯弯的月牙，摸起来光滑细腻。剥开外皮，露出奶白色的果肉，散发着淡淡的清香。咬上一口，软糯香甜，细腻可口，味道好极了。

答案： 我最喜欢香蕉了。它身穿黄澄澄的外衣，像弯弯的月牙，摸起来光滑细腻。剥开外皮，露出奶白色的果肉，散发着淡淡的清香。咬上一口，软糯香甜，细腻可口，味道好极了。

十、自主阅读。
读一读《小站》,思考：作者是如何围绕“小站”的“小”展开描写的？
小站
袁鹰
这是一个铁路线上的小站,只有慢车才停靠两三分钟。快车转瞬间疾驰而过,旅客们甚至连站名还来不及看清楚。
就在这转瞬间,你也许看到一间红瓦灰墙的小屋,月台上几根漆成淡蓝色的木栅栏,或者还有三五个人影。而这一切又立即消失了,火车两旁依然是逼人而来的山崖和巨石。
这是一个在北方山区常见的小站。月台左面有一张红榜,上面用大字标明了二百四十一天安全无事故的记录,贴着竞赛优胜者的照片。红榜旁边是一块小黑板,上面用白粉笔写着当天的天气预报和早晨的报纸摘要。出站口的旁边贴着一张讲卫生的宣传画。月台上,有两三个挑着箩筐的农民,正准备上车进城。几步以外,站上的两位工作人员正在商量着什么。
月台中间有一个小小的喷水池,显然是经过精心设计的。喷水池中间堆起一座小小的假山,假山上栽着一棵尺把高的小树。喷泉从小树下面的石孔喷出来,水珠四射,把假山上的小宝塔洗得一尘不染。
月台的两头种了几株杏树,花开得正艳,引来一群蜜蜂。蜜蜂嗡嗡地边歌边舞,点缀着这个宁静的小站。
小站上没有钟,也没有电铃。站长吹一长声哨子,刚到站的火车跟着长啸一声,缓缓地离开小站,继续自己的征途。
这个小站坐落在山坳里。站在月台上向四周望去,只看到光秃秃的石头山,没有什么秀丽的景色。可是就在这儿,就在这个小站上,却出现了一股活泼的喷泉,几树灿烂的杏花。
这喷泉,这杏花,给旅客们带来了温暖的春意。
(有改动)

答案： 作者通过对“小站”地理位置的描述、停靠车辆的类型和时间、以及旅客在小站的活动等细节的描写，展现了“小站”的“小”。