《2025年同步练习册山东人民出版社三年级语文上册人教版》

六、阅读短文,回答问题。
贝贝的疙瘩
贝贝一直以为自己和其他小伙伴没什么两样。
一开始,大家都是圆圆的卵,后来长出了长尾巴,变成了小蝌蚪。小蝌蚪越长越大,生出了四条腿,脱掉了长尾巴,脱掉了黑褂褂,能游能爬,还能蹦蹦跳跳,这时,它们的名字叫青蛙。
青蛙的样子也有不同,它们有的穿着绿衣服,有的穿着黄外套。只有贝贝身上绿不绿、黑不黑,说不出是个啥颜色,总感觉有点儿脏。它老在水里洗啊洗,可还是改不了颜色。
后来,贝贝的身上开始有些痒,它就跳到河边的泥土上蹭。这下麻烦大了,它的身上鼓起了很多小疙瘩。
“哎呀,糟糕！一定是泥土进到了皮肤里,我来帮你搓。”贝贝的好朋友绿嘟嘟帮贝贝搓起来。可是没用,那些小疙瘩越来越鼓,越来越大了。
“这是怎么啦？”贝贝鼓着一对大眼睛,气呼呼地说。绿嘟嘟想了想,小声说：“我知道了,你身上这些小疙瘩里都是气——你生气时的怒气,难过时的叹气,对别人的怨气……这样的气多了,肚子里存不下,就都从身上冒出来了。”
贝贝觉得有道理,看来自己的气太多了,必须放掉。它努力调整情绪,变得凡事不生气,不让肚子里存气,可是那些小疙瘩还在不停地长大。
“蟾蜍(chán chú)妈妈来找孩子啦！”这个消息传遍了青蛙群。当绿嘟嘟和贝贝看到蟾蜍妈妈时,它们都明白了,原来贝贝不是青蛙,而是蟾蜍！贝贝长得和蟾蜍妈妈一样,满身都是小疙瘩。
“欢迎回家！”小蟾蜍们招呼着贝贝归队。贝贝摸着自己身上的小疙瘩,笑了。“你身上的小疙瘩真美！”一只蟾蜍凑过来说。贝贝第一次认认真真地欣赏起自己身上的小疙瘩来。它们鼓鼓囊囊的,也不难看。
从此,贝贝慢慢喜欢上了这些小疙瘩。它经常骄傲地说：“我是蟾蜍,不是青蛙,如果你们分不清,请看我一身的小疙瘩。”
1. 解释文中加点的词语。
糟糕：______
欣赏：______
2. 在文中画出写贝贝与其他青蛙在外形上不同的语句。假如你是一只小青蛙,看到这样的伙伴,你会怎样想？______
3. 贝贝为了改变自己都做了哪些努力？______
4. 短文写道：“从此,贝贝慢慢喜欢上了这些小疙瘩。”为什么贝贝是“慢慢”喜欢上自己的小疙瘩的？______
1. 解释文中加点的词语。
糟糕：指事情、情况坏得很。
欣赏：①享受美好的事物，领略其中的情趣。②认为好；喜欢。
2. 在文中画出写贝贝与其他青蛙在外形上不同的语句。假如你是一只小青蛙,看到这样的伙伴,你会怎样想？假如我是一只小青蛙，我可能会想：贝贝怎么和我们长得不太一样呀，不过它还是我们的伙伴，我们应该友好相处。
3. 贝贝为了改变自己都做了哪些努力？在水里洗；在河边的泥土上蹭；好朋友帮忙搓；调整情绪，不存气。
4. 短文写道：“从此,贝贝慢慢喜欢上了这些小疙瘩。”为什么贝贝是“慢慢”喜欢上自己的小疙瘩的？贝贝从自以为是青蛙到承认自己是蟾蜍需要一个过程，对身上的小疙瘩从不喜欢到接受再到欣赏需要一个过程。

答案： 1. 糟糕：指事情、情况坏得很。欣赏：①享受美好的事物，领略其中的情趣。②认为好；喜欢。
2. （画横线）只有贝贝身上绿不绿、黑不黑，说不出是个啥颜色，总感觉有点儿脏。 它的身上鼓起了很多小疙瘩。
假如我是一只小青蛙，我可能会想：贝贝怎么和我们长得不太一样呀，不过它还是我们的伙伴，我们应该友好相处。
3. 在水里洗；在河边的泥土上蹭；好朋友帮忙搓；调整情绪，不存气。
4. 贝贝从自以为是青蛙到承认自己是蟾蜍需要一个过程，对身上的小疙瘩从不喜欢到接受再到欣赏需要一个过程。