《2025年同步练习册山东人民出版社三年级语文上册人教版》

二、读拼音,写词语。
héng xīn 恒心
shén shèng 神圣
méng fā 萌发
tuǒ dàng 妥当
chē zhóu 车轴
gé lóu 阁楼
péi zhí 培植
lí mǐ 厘米

答案： 恒心 神圣 萌发 妥当 车轴 阁楼 培植 厘米

三、多音字组词。
几$\begin{cases}jī(几乎)\\jǐ(几个)\end{cases} $
吗$\begin{cases}ma(好吗)\\má(干吗)\end{cases} $
中$\begin{cases}zhōng(中间)\\zhòng(中弹)\end{cases} $
弹$\begin{cases}dàn(子弹)\\tán(弹琴)\end{cases} $

答案： 几$\begin{cases}jī(几乎)\\jǐ(几个)\end{cases} $
吗$\begin{cases}ma(好吗)\\má(干吗)\end{cases} $
中$\begin{cases}zhōng(中间)\\zhòng(中弹)\end{cases} $
弹$\begin{cases}dàn(子弹)\\tán(弹琴)\end{cases} $

四、为句子加上合适的标点符号,再说一说你的发现。
1. 她满怀信心地说：“我会准时赶到那里的。”
2. “小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。
3. “不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。”
我的发现：提示语的位置不同，标点符号的使用也不同。

答案： 1. 她满怀信心地说：“我会准时赶到那里的。”
2. “小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。
3. “不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。”
我的发现：提示语的位置不同，标点符号的使用也不同。