2025年新课程能力培养八年级语文上册人教版


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《2025年新课程能力培养八年级语文上册人教版》

阅读下面选文,完成6—9题。
人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄纪念碑(节选)
①我踏上花岗石铺成的台阶,到了第二层平台。纪念碑四周围绕着汉白玉栏杆,栏杆的形状和天安门前金水桥的汉白玉栏杆一样,美观朴素,洁白耀眼,使挺拔的碑身显得更加庄严、雄伟。碑的正面朝北,在一块60吨重、14.7米高的碑心石上,有毛主席题的“人民英雄永垂不朽”八个镏金大字,闪闪发光。这八个字是碑的主题。在碑身背面,一行行镏金字整齐地排列着,这是毛主席亲自起草、周总理亲笔书写的碑文。碑文是:
三年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!
三十年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!
由此上溯到一千八百四十年,从那时起,为了反对内外敌人,争取民族独立和人民自由幸福,在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽!
②碑身东西两侧上部,刻着红星、松柏和旗帜组成的装饰花纹,象征着先烈们的革命精神万年长存。小碑座的四周,雕刻着牡丹花、荷花、菊花等组成的八个大花圈,这些花朵象征着英雄们品质高尚、纯洁,表示全国人民对他们的永远怀念和敬仰。碑顶是民族传统的建筑形式,是上有卷云下有重幔的小庑殿顶。整个纪念碑的造型使人们感到既有民族风格,又有鲜明的新时代精神。
10块汉白玉的大浮雕,镶嵌在大碑座的四周。这些大浮雕高2米,合在一起共长40.68米。据地质学家化验证明,这些浮雕至少能耐800~1000年之久。大部分浮雕里有20个左右英雄人物,每个人物都和真人一样大小,他们的面貌、表情和姿态都不相同。
6. 简要分析第①段的说明顺序。
7. 简要分析选文中碑文的三段内容在结构上的逻辑关系。
8. 第③段画线句运用了什么说明方法?作用是什么?
9. 选文在描写浮雕时,特别提到了浮雕的耐久性,这一细节有何用意?
答案: 6. 第①段采用了空间说明顺序。首先,作者描述了碑的正面,特别是毛主席题写的八个镏金大字。接着,转向碑身背面,引述了毛主席亲自起草、周总理亲笔书写的碑文。这种顺序有助于读者按照作者描述的方向,从前往后、从上到下地了解纪念碑的构造和特点。
7. 选段中碑文的三段内容在结构上的逻辑关系是:由近及远,层层深入。第一段主要描述了人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄,这是离我们最近的历史阶段。第二段则追溯到了更早的三十年,涵盖了更广泛的历史时期。最后一段则上溯到了一千八百四十年,描述了更早的历史时期,展现了先烈们为了民族独立和人民自由幸福所做出的伟大牺牲。这种结构安排不仅体现了历史的连续性,也突出了先烈们在不同历史阶段所做出的贡献,使碑文的内容更加深入和全面。
8. 第③段画线句运用了列数字的说明方法。通过具体的数据,如浮雕的高度、长度以及能耐久的时间,作者准确而具体地描述了浮雕的规模和耐久性。这种方法使读者对浮雕的特点有更清晰的认识,并增加了文章的科学性和准确性。
9. 选文在描写浮雕时特别提到浮雕的耐久性,这一细节的用意在于强调浮雕的纪念意义。通过指出浮雕至少能耐 800~1000 年之久,作者暗示这些浮雕不仅代表着当代人民的纪念和敬仰之情,还能流传久远,供后人瞻仰和铭记。

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