《2025年新课程能力培养八年级语文上册人教版》

4. 下列语法知识没有错误的一项是(A)
A.“崇高”“洁净”“美好”“强大”都是形容词。
B.短语“观赏美景”“留守儿童”“关爱我们”“分析透彻”的结构相同。
C.“接到迎检通知后,我校师生立即行动起来。”画线词语在句子中充当的成分依次是定语、状语、补语。
D.“总公司的强硬态度并没有因经销商的反对而改变”一句的主干是“总公司没有改变”。

答案： A

5. 概括文章内容,填写下面结构图,理清文章思路。

①各种菌子 ②雨季的缅桂花 ③怀念

答案： ①各种菌子 ②雨季的缅桂花 ③怀念

阅读下面选文,完成 6—8 题。
昆明的雨(节选)
①宁坤要我给他画一张画,要有昆明的特点。我想了一些时候,画了一幅：右上角画了一片倒挂着的浓绿的仙人掌,末端开出一朵金黄色的花；左下画了几朵青头菌和牛肝菌。题了这样几行字：
昆明人家常于门头挂仙人掌一片以辟邪,仙人掌悬空倒挂,尚能存活开花。于此可见仙人掌生命之顽强,亦可见昆明雨季空气之湿润。雨季则有青头菌、牛肝菌,味极鲜腴。
②我想念昆明的雨。
③我以前不知道有所谓雨季。“雨季”,是到昆明以后才有了具体感受的。
④我不记得昆明的雨季有多长,从几月到几月,好像是相当长的。但是并不使人厌烦。因为是下下停停,停停下下,不是连绵不断,下起来没完,而且并不使人气闷,我觉得昆明雨季气压不低,人很舒服。
⑤昆明的雨季是明亮的、丰满的,使人动情的。城春草木深,孟夏草木长。昆明的雨季,是浓绿的。草木的枝叶里的水分都到了饱和状态,显示出过分的、近于夸张的旺盛。
6. 请你简要概括选文第①—⑤段的内容。
7. 第②段“我想念昆明的雨”,在文中有什么作用？
8. 课文从一张描绘昆明雨季的画写起,这样写有什么妙处？

答案： 6. 引出“我想念昆明的雨”的话题，写昆明的雨和雨季，雨季中景物的特点。
7. 独句成段。过渡，承接上文的画面介绍，引起下文对“我想念昆明的雨”的缘由的描述。
8. 出人意料，点出“雨季”二字，突出此情此景是留在作者心中经久不忘的，自然引出下文“我想念昆明的雨”。