《2025年新课程能力培养八年级语文上册人教版》

13. 课文《天上有颗南仁东星》中,作者通过细腻的描写,展现了南仁东对科学事业的执着追求和无私奉献。请你选择一位你熟悉的人物(可以是家人、朋友、老师或公众人物),至少运用两种描写手法,写出这个人物的特点。要求不少于 60 字。
我的语文老师张老师，总是穿着朴素的棉布衬衫，袖口常常沾着粉笔灰。她讲课的时候，眼睛像亮晶晶的星星，声音温柔却充满力量。记得有次我生病缺课，她利用午休时间来家里给我补课，阳光透过窗户洒在她认真的脸上，那一刻我明白了什么是责任与关爱。

答案： 我的语文老师张老师，总是穿着朴素的棉布衬衫，袖口常常沾着粉笔灰。她讲课的时候，眼睛像亮晶晶的星星，声音温柔却充满力量。记得有次我生病缺课，她利用午休时间来家里给我补课，阳光透过窗户洒在她认真的脸上，那一刻我明白了什么是责任与关爱。

14. 名著阅读。
他为我开列了为时共需九十二天的旅程中的各个项目。他答应让我骑马到保安去,并且给我安排好第二天早晨就动身,因为我可以跟着回到临时首都去的一部分通讯部队同行。他同意打一个电报给他们,告诉他们我就要来到。
——《红星照耀中国》
(1)文中的“他”指的是周恩来。
(2)请概括出“我”对“他”的整体印象。
他是一个书生出身的造反者；他头脑冷静；善于分析推理；讲究实际经验；他是一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹的知识分子。

答案： （1）周恩来 （2）他是一个书生出身的造反者；他头脑冷静；善于分析推理；讲究实际经验；他是一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹的知识分子。