《2025年新课程能力培养八年级语文上册人教版》

5. 概括文章内容,填写下面结构图,理清文章思路。

答案： ①准备 ②侧面 ③正面

阅读下面选文,完成6—9题。
“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记
①她站在十米高台的前沿,沉静自若,风度优雅,白云似在她的头顶飘浮,飞鸟掠过她的身旁。这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏息敛声的一刹那。
②轻舒双臂,向上举起,只见吕伟轻轻一蹬,就向空中飞去。一瞬间,她那修长美妙的身体犹如被空气托住了,衬着蓝天白云,酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。
③紧接着,是向前翻腾一周半,同时伴随着旋风般的空中转体三周,动作疾如流星,又潇洒自如,1.7秒的时间对她似乎特别慷慨,让她从容不迫地展示身体优美的线条,从前伸的手指,一直延续到绷直的足尖。
④还没等观众从眼花缭乱中反应过来,她已经展开身体,像轻盈的、笔直的箭,“哧”地插进碧波之中,几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女,四面水花则悄然不惊。
⑤“妙！妙极了！”站在我们旁边的一名外国记者跳了起来。这时,整个游泳场都沸腾了,如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声,来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。
⑥吕伟精彩的表演,将游泳场的气氛推向了高潮。她的这个动作“5136”,让几位裁判亮出了9.5分的高分。
⑦这位年方十六的中国姑娘,赢得了金牌。
⑧当一个印度观众了解到这个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的新秀时,惊讶不已。他说：“了不起,你们中国的人才太多了！”
6. 第①段中对白云、飞鸟的描写,有什么作用？
7. 从描写角度赏析第②段画线处的特写镜头。
8. 从用字角度赏析第②段加点词语“托”字的妙处。
9. 第⑧段描写一位印度观众的反应和评价是否多余？为什么？

答案： 6. 用动态的“白云”“飞鸟”烘托站在十米高台时的“沉静自若”的“她”，以动衬静。7. 动作描写，通过“舒”“举”“蹬”“飞”四个动词，以特写镜头的方式描绘了吕伟起跳的瞬间，动作轻盈、优美，突出其高超的技术。8. 一个“托”字让人感觉吕伟犹如定格在空中，从而表现出她身材修长美妙、动作轻盈的特点，并为下文中她的精彩表现埋下伏笔（与下文的“疾如流星”形成强烈反差）。9. 不多余。运用侧面烘托的手法突出吕伟高超的跳水技术，并且表达了作者对祖国的热爱之情和深深的自豪感。