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(一)阅读下面的文段,完成第1~3题。
与朱元思书
吴 均
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
答谢中书书
陶弘景
山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交晖。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。
1. 下列句子中加点词意义相同的一项是(
A. 蝉则千转不
C. 天下独
2. 将下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)负势竞上,互相轩邈。
(2)自康乐以来,未复有能与其奇者。
3. 下列选项中,对文段内容的理解有误的一项是(
A.《与朱元思书》一文构思精巧,开头以“奇山异水,天下独绝”对富春江山光水色进行高度概括和赞叹,作为“文眼”统照全篇。
B.《答谢中书书》一文通过描写高低、远近、动静的变化,视觉、听觉的立体感受,表现自然万物的勃勃生机。
C.《与朱元思书》一文写游动的鱼儿清清楚楚,江底细石历历在目,两者映衬,展现出富春江水的清澈明净。
D. 这两封书信同为写景名作,它们都描绘了美丽奇特的自然风光,抒发了作者热爱自然和意欲归隐的情怀。
与朱元思书
吴 均
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
答谢中书书
陶弘景
山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交晖。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。
1. 下列句子中加点词意义相同的一项是(
D
)(4分)A. 蝉则千转不
穷
悲守穷
庐 B. 有
时
见日 有
时
朝发白帝C. 天下独
绝
哀转久绝
D. 急湍
甚箭 素湍
绿潭2. 将下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)负势竞上,互相轩邈。
(那些山峦)凭借(高峻的)地势,争着向上,仿佛都在争着往高处远处伸展。
(2)自康乐以来,未复有能与其奇者。
自从南朝的谢灵运以来,就再也没有能欣赏这奇丽景色的人了。
3. 下列选项中,对文段内容的理解有误的一项是(
D
)(4分)A.《与朱元思书》一文构思精巧,开头以“奇山异水,天下独绝”对富春江山光水色进行高度概括和赞叹,作为“文眼”统照全篇。
B.《答谢中书书》一文通过描写高低、远近、动静的变化,视觉、听觉的立体感受,表现自然万物的勃勃生机。
C.《与朱元思书》一文写游动的鱼儿清清楚楚,江底细石历历在目,两者映衬,展现出富春江水的清澈明净。
D. 这两封书信同为写景名作,它们都描绘了美丽奇特的自然风光,抒发了作者热爱自然和意欲归隐的情怀。
答案:
1. D(急流。A. 停止/贫穷;B. 偶尔/在这时;C. 独一无二/断绝。)
2.(1)(那些山峦)凭借(高峻的)地势,争着向上,仿佛都在争着往高处远处伸展。
(2)自从南朝的谢灵运以来,就再也没有能欣赏这奇丽景色的人了。
3. D
2.(1)(那些山峦)凭借(高峻的)地势,争着向上,仿佛都在争着往高处远处伸展。
(2)自从南朝的谢灵运以来,就再也没有能欣赏这奇丽景色的人了。
3. D
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