《2025年新编基础训练黄山书社八年级物理全一册沪科版》

8. 如图所示,古诗《春晓》中提到了风声、雨声、鸟鸣声,这三种声音在空气中的传播速度(D)

A.风声最快
B.雨声最快
C.鸟鸣声最快
D.一样快

答案： D

9. 大礼堂的四周墙壁都做成凹凸不平的蜂窝状,这是为了(A)
A.减弱声波反射
B.增强声波反射
C.增加声音响度
D.使墙壁更美丽

答案： A

10. 电信局安置的公用电话亭大多采用了一个玻璃罩,隔音效果很好,这主要是利用了玻璃D
A.不能传播声音
B.能较好地吸收声音
C.能较好地传播声音
D.能较好地反射声音

答案： D

1. 如图所示的是小明探究“看”到自己的声音的实验。他把两个纸杯底部用细棉线连接起来,固定其中一个纸杯,在纸杯口上蒙上胶膜,膜上粘一片小平面镜,拉紧棉线,将激光笔固定照射在平面镜上,小明对另一纸杯说话(不接触纸杯),会看到墙上反射的光点在晃动。此实验说明了声音是由物体振动产生的。

答案： 声音是由物体振动产生的

2. 小刚同学用如图所示装置探究“声音的产生与传播”的相关实验。

(1)蓝牙音响悬浮于磁悬浮装置上方,随后用手机接通蓝牙音响,当音响发声时,观察到泡沫小球不停地跳动；当音响停止发声时,小球随之停止跳动,这一现象说明：发声的物体都在振动。音响发出的声音是通过空气传入小刚耳朵的。
(2)接着用抽气机不断向外抽气,玻璃罩内的空气含量将减小(选填“增大”“不变”或“减小”),此过程中听见的声音大小也逐渐减弱。进一步推理可得：如果玻璃罩内处于真空状态,将听不到声音。
(3)本实验巧妙之处是利用磁悬浮装置将发声体——蓝牙音响悬浮起来,对于这一设计谈谈你的看法：可避免固体传声对实验的影响。

答案：
(1)振动 空气
(2)减小 听不到声音
(3)可避免固体传声对实验的影响

3. 如图所示,用正在发声的音叉接触悬挂着的乒乓球,乒乓球被多次弹开,这个实验是用来探究声音是怎样产生的。此探究中悬挂着的乒乓球可以把音叉的振动放大,这种思维方法叫做转换法。

答案： 声音是怎样产生的 转换