《2025年练习与测试三年级语文上册人教版福建专版》

一、讲述孙中山的故事,完成练习。
1. 讲述时要读准字音,请在加点字正确的读音上打“√”。
挨(āi ái√)打 背(bēi bèi√)诵 详(xiáng√ yáng)细
照例(lì√ liè) 霎(shā shà√)时 糊(hú√ hǔ)涂
2. 那时候的学校与现在有很多不一样,请为听讲者做介绍。
不一样的称呼:那时的“私塾”,现在称为“学校”;那时的“先生”,现在称为“老师”;那时候,把用以惩戒的木尺称为“戒尺”。

答案： 【解析】：
1. 第一个问题是一个语音题，考察的是学生对于汉字读音的掌握。需要准确识别并打出每个加点字的正确读音。
2. 第二个问题是一个知识应用题，考察的是学生对于历史与现实学校称呼变迁的了解。需要根据题目中给出的历史称呼，填写出对应的现代称呼。
【答案】：
1. 挨(ái)打 √；背(bèi)诵 √；详(xiáng)细 √；照例(lì) √；霎(shà)时 √；糊(hú)涂 √。
2. 那时的“私塾”，现在称为“学校”；那时的“先生”，现在称为“老师”；那时候，把用以惩戒的木尺称为“戒尺”。

二、关注人物的不同表现,揣摩人物品质,完成练习。
孙中山想:这样糊里糊涂地背,有什么用呢? 于是,他

壮着胆子

站起来,问:“先生,您刚才让我背的这段书是什么意思? 请您给我讲讲吧!”
这一问,把正在( )头( )脑高声念书的同学们吓呆了,课堂里霎时变得( )( )无声。
孙中山说:“学问学问,不懂就要问。为了弄清楚道理,就是挨打也值得。”
1. 在括号里填写相应的字,把四字词语补充完整。
(摇) (晃) (鸦) (雀)
2. 孙中山“壮着胆子”站起来的原因是(C)。
A.孙中山没有做好充分的准备,怕被先生责罚。
B.孙中山比较鲁莽,没有考虑这种行为的后果。
C.当时的教学方法不鼓励学生提问,他是冒着被先生惩罚的风险提问的。

答案： 【解析】：
这是一道语文阅读理解题目，主要考查学生对于文本内容的理解以及词语的填写。题目来源于人教版三年级上册的课文《不懂就要问》。第一题是补全四字词语，需要根据上下文和语境来填写。第二题是选择题，需要理解孙中山“壮着胆子”站起来的原因，这要求学生对课文内容有深入的理解。
对于第一题，学生需要根据所给的文字，结合自己的词语积累，补全词语。这要求学生对四字词语有一定的掌握。
对于第二题，学生需要从文本中找出孙中山“壮着胆子”站起来的原因。这需要对文本内容进行详细的分析和理解。从文本中可以看出，孙中山是在冒着可能被先生惩罚的风险提问的，这并不是因为他没有做好准备或者比较鲁莽，而是因为他想要弄清楚道理。
【答案】：
1. 摇 晃 鸦 雀
这两个词语分别描述了同学们高声念书时的状态和课堂突然变得安静的状态。
2. C
孙中山“壮着胆子”站起来的原因是当时的教学方法不鼓励学生提问，他是冒着被先生惩罚的风险提问的。这可以从文本中孙中山的话“学问学问,不懂就要问。为了弄清楚道理,就是挨打也值得。”得出。