《2025年练习与测试三年级语文上册人教版福建专版》

四、请带着预测开启故事阅读,并完成相关练习。
失落的一角(节选)
[美国]谢尔·希尔弗斯坦
他缺了一角,他不快乐。他动身去找那失落的一角。他向前滚动,唱着这样一首歌:“喔,我要去找失落的一角,我要去找失落的一角,啊哈哈,上路啦,去找我那失落的一角。”
有时候,他要忍受日晒,接着又是一场冰凉的大雨,有时被冰雪冻僵了,但接着太阳又出来替他暖身。他因为缺了一角,不能滚得很快,所以他会停下来跟小虫儿说说话,或者闻闻花香,最愉快的,就是这样的时刻。
他继续前进,渡过海洋,穿过沼泽与丛林,上山,下山。直到有一天,请看!“我找到了那失落的一角,”他唱了起来,“我找到了失落的一角,千里独行不怕路迢迢。我找到了。”“且慢,”那一角说道,“我不是你失落的一角。我不是谁的一角。我是我自己的一角……”“喔,”他伤心地说,“打扰你了,真对不起。”
他继续上路,他找到另外一角,但是这个太小,这个又太大,这个又太尖锐了些,这个又太方正……他继续上路,遇到了一些危险,掉进了洞坑,撞上了石墙。
后来有一天,他又遇上了另外一角,看起来很合适。总算找到了!总算找到了!
他向前滚动,因为不再缺少什么,所以越滚越快,从来没有滚过这么快。快得停不下来,不能跟小虫说说话,也不能闻闻花香,快得蝴蝶不能在他身上落脚,但是他可以唱他的快乐歌。他开口唱了:“喔高告哥科格衣搞,喔高告哥科格衣搞,坎给古狠姑哈鸟好好。”天啊,他现在什么也不缺,却再也不能唱歌了。
“我懂了。”他想,“这里头有点道理。”他停了下来,______(陈明俊 译)
1. 随着故事的发展,“他”的心情在不断变化。阅读故事提取信息,照样子填空。
当他缺失了一角时,心情不快乐;在寻找失落的一角的过程中,他的心情______;当他“满圆”时,心情______。
2. “我懂了。”“这里头有点道理。”“他”懂得了什么道理?下面理解不恰当的一项是( )。
A. 比起结果,追寻目标的过程同样充满意义和快乐。
B. 为了追求真正的幸福,必须永远保持不完整的状态。
C. 适合自己的才是最好的,不能盲目追求看似完美的事物。
D. 完美有时会让人失去生活的乐趣,不完美也有独特的美好。
3. 当故事里的“他”找到了合适的角变得完整,却发现自己再也不能慢慢滚动。此刻,他会做出什么选择呢?请你发挥想象,预测故事的结局,填写在文中横线上。
1. 随着故事的发展,“他”的心情在不断变化。阅读故事提取信息,照样子填空。
当他缺失了一角时,心情不快乐;在寻找失落的一角的过程中,他的心情愉快;当他“满圆”时,心情失落。
2. “我懂了。”“这里头有点道理。”“他”懂得了什么道理?下面理解不恰当的一项是(B)。
A. 比起结果,追寻目标的过程同样充满意义和快乐。
B. 为了追求真正的幸福,必须永远保持不完整的状态。
C. 适合自己的才是最好的,不能盲目追求看似完美的事物。
D. 完美有时会让人失去生活的乐趣,不完美也有独特的美好。
3. 当故事里的“他”找到了合适的角变得完整,却发现自己再也不能慢慢滚动。此刻,他会做出什么选择呢?请你发挥想象,预测故事的结局,填写在文中横线上。
轻轻放下那一角，重新变回缺失的模样，继续踏上了追寻完美的道路。此后，他又能慢悠悠滚动，与小虫儿聊天、闻花香，重拾简单的快乐。

答案： 1. 愉快；失落
2. B
3. 轻轻放下那一角，重新变回缺失的模样，继续踏上了追寻完美的道路。此后，他又能慢悠悠滚动，与小虫儿聊天、闻花香，重拾简单的快乐。