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一、欣赏秋天的雨景,完成练习。
秋雨洒落,枫叶化作 yóu piào □□,寄来满山 liáng shuǎng □□。菊花在雨中 pín pín □□ 点头,秋雨送来果子的香甜,小朋友的脚,常被那香味勾住。松鼠 zhēng □ 着搬运松果,蚂蚁忙着 wā □ 洞储粮,万物都在雨声里,写下秋天的童话,唱响丰收的歌。
1. 读一读,根据拼音写字词。
2. “小朋友的脚,常被那香味勾住。”这句话中的“勾住”指(
A.香味染香了小朋友的脚。
B.小朋友被香甜的气味吸引住了。
C.小朋友被香味的果树绊住了脚。
D.小朋友的脚被地上洒落的香甜果汁粘住了。
秋雨洒落,枫叶化作 yóu piào □□,寄来满山 liáng shuǎng □□。菊花在雨中 pín pín □□ 点头,秋雨送来果子的香甜,小朋友的脚,常被那香味勾住。松鼠 zhēng □ 着搬运松果,蚂蚁忙着 wā □ 洞储粮,万物都在雨声里,写下秋天的童话,唱响丰收的歌。
1. 读一读,根据拼音写字词。
邮票
凉爽
频频
争
挖
2. “小朋友的脚,常被那香味勾住。”这句话中的“勾住”指(
B
)。A.香味染香了小朋友的脚。
B.小朋友被香甜的气味吸引住了。
C.小朋友被香味的果树绊住了脚。
D.小朋友的脚被地上洒落的香甜果汁粘住了。
答案：
【解析】：
1. 这一题主要考查学生对拼音的认读以及对应汉字的书写能力。根据所给拼音，结合语境写出正确的字词。
2. 这一题考查对文中词语含义的理解，需要结合上下文来分析“勾住”在这里的意思。
【答案】：
1. 邮票；凉爽；频频；争；挖
2. B
1. 这一题主要考查学生对拼音的认读以及对应汉字的书写能力。根据所给拼音，结合语境写出正确的字词。
2. 这一题考查对文中词语含义的理解，需要结合上下文来分析“勾住”在这里的意思。
【答案】：
1. 邮票；凉爽；频频；争；挖
2. B
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