2025年快乐练练吧同步练习五年级语文上册人教版青海专版


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《2025年快乐练练吧同步练习五年级语文上册人教版青海专版》

1. 每一篇文章字里行间都流露着作者的情感,那么我们怎样更好地去体会呢?( )(多选)
A.关注细节描写部分。
B.抓住关键词语体会。
C.在反复朗读中体会文章的思想感情。
D.依据文章的主要内容,体会作者的思想感情。
答案: 1. ABCD
2. 对下面的几篇课文结尾的特点,分析不恰当的一项是( )
A.《搭石》:一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。(结尾画龙点睛,揭示文章主旨)
B.《父爱之舟》:……醒来,枕边一片湿。(为情节的发展营造气氛)
C.《猎人海力布》:人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。(交代结局,深化主题,增加故事的吸引力)
答案: 2. B
五、主题讨论会。
主持人:同学们,我们成长中无数个第一次总是让人回味无穷。第一次的感觉并不一定是快乐的,但第一次永远是新鲜的。第一次也并不一定是成功的,但第一次也许是你成功的开始,经一事,长一智嘛!下面大家畅谈一下你的第一次吧!
黄健:
我第一次把蛋炒饭炒糊啦,但我从失败中总结经验,接着第二次、第三次终于成功啦。

李飞:
我的作文第一次在报刊发表,我欣喜若狂……
答案: 示例:我第一次把蛋炒饭炒糊啦,但我从失败中总结经验,接着第二次、第三次终于成功啦。 我的作文第一次在报刊发表,我欣喜若狂……

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