《2025年快乐练练吧同步练习五年级语文上册人教版青海专版》

六、品读句子。
1. 圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失！
“中国文化史”和“世界文化史”突出圆明园的文化价值之高,“估量”的意思是估计,从“不可”一词我体会到作者无比愤怒和痛惜的感情。
2. 他们把园内凡是能拿得动的东西,统统掠走；拿不动的,就用大车或牲口搬运；实在运不走的,就任意破坏、毁掉。
(1)句子中加点的词语表现了英法联军的贪婪、无耻和野蛮。
(2)试着联系上下文进行联想：他们拿走了先秦时代的青铜礼器,拿走了古色古香的珐琅瓷瓶；掠走了用金子和釉做的神像,掠走了各种色调的玉石；毁掉了丰富的图书文物,毁掉了各种精美的建筑。这激起了我们强烈的愤慨。

答案： 1. 文化价值之高 估计 无比愤怒和痛惜 2.
(1)贪婪、无耻和野蛮
(2)示例：先秦时代的青铜礼器 古色古香的珐琅瓷瓶 用金子和釉做的神像 各种色调的玉石 丰富的图书文物 各种精美的建筑 强烈的愤慨

七、课内阅读。
圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1860 年 10 月 6 日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西,统统掠走；拿不动的,就用大车或牲口搬运；实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10 月 18 日和 19 日,三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬。
1. 第 1 自然段的段落结构方式是(B)
A. 总—分 B. 总—分—总 C. 分—总
2. 为什么说圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆？因为圆明园里有上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝，所以说圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
3. 朗读第 2 自然段时,我们应该带着悲愤、痛惜的感情。

答案： 1. B 2. 因为圆明园里有上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝，所以说圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。3. 悲愤、痛惜

八、课外阅读。
我不能忘记祖国
宋庆龄十五岁那年,被父母送到美国留学,进了佐治亚州梅肯市的威斯里安女子学院。宋庆龄是一个文静而爱沉思的女孩子。她学习非常勤奋,尤其是想到将来要为祖国人民做事时,她就更加刻苦地学习。
有一次,班里要讨论历史方面的问题,她广泛搜集资料,认真思索,作了充分准备。
在讨论的时候,一位美国学生站起来发言。她说：“我认为,历史的发展是难以估计的,你们看,那些所谓的文明古国,特别是亚洲的中国,已经被历史淘汰了。人类的希望在美洲,在我们这里……”
这时,坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉,耐心地听着美国同学的发言。
那位同学刚讲完,宋庆龄就站了起来。教室里立刻静下来了。宋庆龄虽然有些激动,但她仍然用柔和的声调说：“历史确实是在不断变化着,但它永远属于亿万大众。拥有五千年文明的中国,没有被淘汰,也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子,但她决不会永远沉睡下去。总有一天,东方睡狮的吼声将(震动)全世界！因为她有广阔的土地,有勤劳的人民,有悠久的历史,有富饶的物产,有优良的传统……为了她的振兴,无数仁人志士在进行着(艰苦)卓绝的斗争！”
教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞：“说得好,有道理！这些话多么有力量！”
宋庆龄虽然身在国外,但时时刻刻关心着国内的情况,她常对同学说：“我不能忘记祖国,我对祖国的未来充满了希望！”
1. 用“√”在文中括号内选择合适的词语。
2. 在讨论会上,针对美国同学的中国“已经被历史淘汰”的观点,宋庆龄提出了相反的意见——“拥有五千年文明的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰”,她的理由是：“她有广阔的土地，有勤劳的人民，有悠久的历史，有富饶的物产，有优良的传统……为了她的振兴，无数仁人志士在进行着艰苦卓绝的斗争。”(用原文回答)
3. 文章第 5 自然段中画“_____”的句子把中国比作沉睡的狮子。请再写一个句子来形容我们的祖国：发展中的中国像一只雄鸡，在世界的东方发出响亮的声音。
4. 大家为什么对宋庆龄的发言“交口称赞”？因为宋庆龄说得好，说得有道理，说的那些话有力量。
5. 十五岁的宋庆龄虽身在国外,但对祖国的未来充满了希望,你对正在腾飞的中国有哪些希望呢？略

答案： 1. 震动 艰苦 √ √ 2. 拥有五千年文明的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰 她有广阔的土地，有勤劳的人民，有悠久的历史，有富饶的物产，有优良的传统……为了她的振兴，无数仁人志士在进行着艰苦卓绝的斗争 3. 中国 沉睡的狮子 示例：发展中的中国像一只雄鸡，在世界的东方发出响亮的声音。4. 因为宋庆龄说得好，说得有道理，说的那些话有力量。5. 略