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六、用诗中的原句填空。
1. 《示儿》一诗中,诗人的遗恨是“
2. 《题临安邸》一诗中,“
3. 《己亥杂诗》一诗中“
1. 《示儿》一诗中,诗人的遗恨是“
但悲不见九州同
”,诗人的遗愿是“王师北定中原日
,家祭无忘告乃翁
”。2. 《题临安邸》一诗中,“
山外青山楼外楼
,西湖歌舞几时休
”两句抓住临安城重重叠叠的青山、鳞次栉比的楼台和无休止的轻歌曼舞,写出当年虚假的繁荣太平景象。3. 《己亥杂诗》一诗中“
九州生气恃风雷
,万马齐喑究可哀
”写出了诗人对当时死气沉沉的局面的批判。
答案:
1.但悲不见九州同 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 2.山外青山楼外楼 西湖歌舞几时休 3.九州生气恃风雷 万马齐喑究可哀
七、用现代汉语写出下列句子的意思。
1. 干将发硎,有作其芒。
2. 美哉,我少年中国,与天不老!
3. 我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。
1. 干将发硎,有作其芒。
宝剑在磨刀石上磨出来,发出耀眼的光芒。
2. 美哉,我少年中国,与天不老!
美丽啊,我的少年中国,将与天地共存不老!
3. 我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。
我奉劝上天要重新振作精神,不要拘泥一定规格以降下更多的人才。
答案:
1. 宝剑在磨刀石上磨出来,发出耀眼的光芒。
2. 美丽啊,我的少年中国,将与天地共存不老!
3. 我奉劝上天要重新振作精神,不要拘泥一定规格以降下更多的人才。
2. 美丽啊,我的少年中国,将与天地共存不老!
3. 我奉劝上天要重新振作精神,不要拘泥一定规格以降下更多的人才。
八、课内阅读。
红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。______,鳞爪飞扬。______,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸张。______,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。
1. 按原文填空。
2. 给下列表象征关系的句子选择正确答案。(填序号)
A. 象征中国的光明前程
B. 象征少年中国奋发有为
C. 象征中国顶天立地的高大形象
D. 象征中国的进步不可限量
(1)红日初升,其道大光(
(2)河出伏流,一泻汪洋(
(3)干将发硎,有作其芒(
(4)天戴其苍,地履其黄(
红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。______,鳞爪飞扬。______,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸张。______,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。
1. 按原文填空。
潜龙腾渊
乳虎啸谷
奇花初胎
2. 给下列表象征关系的句子选择正确答案。(填序号)
A. 象征中国的光明前程
B. 象征少年中国奋发有为
C. 象征中国顶天立地的高大形象
D. 象征中国的进步不可限量
(1)红日初升,其道大光(
A
)(2)河出伏流,一泻汪洋(
D
)(3)干将发硎,有作其芒(
B
)(4)天戴其苍,地履其黄(
C
)
答案:
(1)A
(2)D
(3)B
(4)C
1.潜龙腾渊 乳虎啸谷 奇花初胎 2.
(1)A
(2)D
(3)B
(4)C
九、课外阅读。
回自己的祖国去
在美国阿尔巴城的一座优雅别致的洋房前,一辆小汽车停了下来。华罗庚下了车,疾步走进客厅,冲着他的妻子喊了起来:“中华人民共和国成立了!”
“什么?”他的妻子惊喜地叫了起来。
“中华人民共和国成立了!”华罗庚扬了扬手中的报纸,“这一天总算盼到了!”
妻子快步迎上前去,接过报纸,心情激动地边看边问:“我们怎么办?”
□我们□华罗庚斩钉截铁地说□回去□回自己的祖国去□
“那房子呢?”
“原封不动!”
“汽车……”
“借给别人。”//
1950 年初春的一天,华罗庚夫妇领着三个孩子来到旧金山海湾。一些美国朋友赶到码头为他们送行。有位美国教授紧紧握住华罗庚的手,说:“先生,您真的要走?”
“嗯,回自己的祖国去!”
“您学识渊博,令人敬佩。如果把这一切抛到贫穷落后的土地上去,难道不觉得遗憾吗?”
“不!把学识献给自己的祖国,永远不会遗憾。我是一个中国人,我要为祖国尽力!”
华罗庚与送行的人一一握手,快步登上船舷,和家人一起迎着海面的春风,向送行的人们招手:“再见吧,朋友!”
1. 联系上下文,解释文中加点的词语。
(1)疾步:______
(2)原封不动:______
2. 在文中的“□”内加上合适的标点符号。
3. “如果把这一切抛到贫穷落后的土地上去,难道不觉得遗憾吗?”句中的“这”指的是什么?______
4. 华罗庚为什么要回到自己的祖国去?______
5. 文中用“//”将文章分成了两部分,请概括第二部分的主要内容。______
1.
(1)疾步:
(2)原封不动:
2.
3.
4.
5.
回自己的祖国去
在美国阿尔巴城的一座优雅别致的洋房前,一辆小汽车停了下来。华罗庚下了车,疾步走进客厅,冲着他的妻子喊了起来:“中华人民共和国成立了!”
“什么?”他的妻子惊喜地叫了起来。
“中华人民共和国成立了!”华罗庚扬了扬手中的报纸,“这一天总算盼到了!”
妻子快步迎上前去,接过报纸,心情激动地边看边问:“我们怎么办?”
□我们□华罗庚斩钉截铁地说□回去□回自己的祖国去□
“那房子呢?”
“原封不动!”
“汽车……”
“借给别人。”//
1950 年初春的一天,华罗庚夫妇领着三个孩子来到旧金山海湾。一些美国朋友赶到码头为他们送行。有位美国教授紧紧握住华罗庚的手,说:“先生,您真的要走?”
“嗯,回自己的祖国去!”
“您学识渊博,令人敬佩。如果把这一切抛到贫穷落后的土地上去,难道不觉得遗憾吗?”
“不!把学识献给自己的祖国,永远不会遗憾。我是一个中国人,我要为祖国尽力!”
华罗庚与送行的人一一握手,快步登上船舷,和家人一起迎着海面的春风,向送行的人们招手:“再见吧,朋友!”
1. 联系上下文,解释文中加点的词语。
(1)疾步:______
(2)原封不动:______
2. 在文中的“□”内加上合适的标点符号。
3. “如果把这一切抛到贫穷落后的土地上去,难道不觉得遗憾吗?”句中的“这”指的是什么?______
4. 华罗庚为什么要回到自己的祖国去?______
5. 文中用“//”将文章分成了两部分,请概括第二部分的主要内容。______
1.
(1)疾步:
快步。
(2)原封不动:
完全是原样,一点儿也没变动。
2.
“
我们?”
华罗庚斩钉截铁地说,“
回去,
回自己的祖国去!”
3.
华罗庚渊博的学识。
4.
因为华罗庚认为,把学识献给自己的祖国,这样才不会遗憾。他是一个中国人,他要为自己的祖国效力。
5.
华罗庚为了把学识献给祖国,为祖国效力,与朋友告别后,和家人一起乘船回国。
答案:
(1)快步。
(2)完全是原样,一点儿也没变动。2.“ ?” ,“ , !” 3.华罗庚渊博的学识。4.因为华罗庚认为,把学识献给自己的祖国,这样才不会遗憾。他是一个中国人,他要为自己的祖国效力。5.华罗庚为了把学识献给祖国,为祖国效力,与朋友告别后,和家人一起乘船回国。
1.
(1)快步。
(2)完全是原样,一点儿也没变动。2.“ ?” ,“ , !” 3.华罗庚渊博的学识。4.因为华罗庚认为,把学识献给自己的祖国,这样才不会遗憾。他是一个中国人,他要为自己的祖国效力。5.华罗庚为了把学识献给祖国,为祖国效力,与朋友告别后,和家人一起乘船回国。
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