《2025年快乐练练吧同步练习五年级语文上册人教版青海专版》

七、课文备忘录。
1. 《落花生》的作者是中国现代小说家、散文家许地山,他的笔名是落华(花)生。
2. 《落花生》主要写了四部分内容:种花生、收花生、吃花生、议花生。

答案： 1.许地山 落华(花)生 2.种花生 收花生 吃花生 议花生

八、课内阅读。
我们都说是,母亲也点点头。
父亲接下去说:“(所以)你们要像花生,它(虽然)不好看,(可是)很有用。”
我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”
父亲说：“对。这是我对你们的希望。”
我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深地印在我的心上。
1. 在选文中的括号里填上合适的关联词语。
2. 下列对选文中画“ ___ ”句子理解正确的一项是(A)
A. 这是父亲第二次谈论花生,由谈花生的可贵之处转到谈人,对孩子们提出希望。
B. 这是一个表递进关系的句子,说明花生虽然外表不美,却总能给人带来实实在在的好处,这是一种内在美。
3. 用“﹏﹏”画出选文的中心句。
4. 选文的主要内容是什么？选文的主要内容是父亲借物说理，表达对子女的殷切期望。

答案： 1.所以 虽然 可是 2.A 3.人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。4.选文的主要内容是父亲借物说理，表达对子女的殷切期望。

九、课外阅读。
神奇的花生(节选)
花生性格独特,简朴随意,行事低调,深藏不露。它不喜欢招摇,不愿意露脸,不追求热闹。花生的生命力极顽强。遇到久旱不雨的天气,它的叶片就如含羞草自动闭合,以养精蓄锐,减少水分散失;如果土地贫瘠,它的根瘤就是自己的肥料工厂,不会影响它生儿育女,开花结果。花生是地上开花,地下结果,这一点显得与众不同。它的花娇小嫩黄,含蓄晶亮,疏密得当,像一只只活泼的黄色蝴蝶,像一颗颗金色的宝石,像一把把轻薄的黄绢小扇。万绿丛中点缀着金黄色的星星点点,透着别样的风情。花生“蔓上开花,花吐成丝,然成丝而不能成荚,其荚乃别生根茎间”。“此独花自花而荚自荚,花不生荚,荚不带花。”花生之奇,在于它打破了“凡草木之实,皆成于花”的成规,在植物王国中

独树一帜

,令人

刮目相看

。
1. 联系上下文理解文中加点词语的意思。
(1)养精蓄锐:养足精神，积蓄力量。
(2)独树一帜:单独树立起一面旗帜，指自成一家。
(3)刮目相看:用新的眼光来看待。
2. 结合文章语境写出下列词语的反义词。
独特—(平常) 招摇—(低调) 顽强—(脆弱) 随意—(谨慎)
3. 请用“﹏﹏”画出文中描写花生的花别样特色的句子,并根据自己的理解填空。
﹏﹏它的花娇小嫩黄，含蓄晶亮，疏密得当，像一只只活泼的黄色蝴蝶，像一颗颗金色的宝石，像一把把轻薄的黄绢小扇。万绿丛中点缀着金黄色的星星点点，透着别样的风情。﹏﹏
(1)花生的花的特点是娇小嫩黄、含蓄晶亮、疏密得当。
(2)这句话运用的修辞手法是排比和比喻。作者把花生的花比作黄色蝴蝶、金色宝石和黄绢小扇,表达了作者对花生的花的喜爱。
4. 作者从两方面来说明花生生命力顽强,一是遇到干旱时，花生的自我保护功能,二是土地贫瘠时，花生的应对方法。
5. 下列说法正确的是(A)
A. 选段主要描写花生打破了“凡草木之实,皆成于花”的成规,花生是地上开花、地下结果,这是它的与众不同之处,表现了作者对花生的赞美。
B. 选段主要描写花生顽强的生命力,无论土地多么贫瘠、天气多么干旱,花生也能生儿育女,开花结果。

答案： 1.（1）养足精神，积蓄力量。（2）单独树立起一面旗帜，指自成一家。（3）用新的眼光来看待。2.示例：平常 低调 脆弱 谨慎 3.它的花娇小嫩黄，含蓄晶亮，疏密得当，像一只只活泼的黄色蝴蝶，像一颗颗金色的宝石，像一把把轻薄的黄绢小扇。万绿丛中点缀着金黄色的星星点点，透着别样的风情。（1）娇小嫩黄 含蓄晶亮 疏密得当（2）排比 花生的花 黄色蝴蝶 金色宝石 黄绢小扇 对花生的花的喜爱 4.遇到干旱时，花生的自我保护功能 土地贫瘠时，花生的应对方法 5.A