《2025年新课程学习与测评单元双测八年级物理上册人教版》

14. 环保部门常在噪声较大的街头设置如图 6 所示的噪声检测仪，该装置上显示的是噪声的响度(选填“音调”“响度”或“音色”)，它不能(选填“能”或“不能”)减弱其所处位置的噪声。

答案： 14.响度 不能

15. AI 智能音箱已广泛应用于新能源汽车，它让用户以语音对话的交互方式实现多项功能的操作。当对 AI 智能音箱发出调大声音的指令时，音箱就自动改变声音的响度，音箱内部扬声器振动的幅度变大。

答案： 15.响度 变大

16. 小明在山丘较多的野外游玩时，将双手围成喇叭状对高山呼喊，听到回声此起彼伏，经久不绝。人能听到回声要求声源与障碍物的距离不小于17 $m$；小明对着山崖大喊一声，经过 $6\ s$ 听到回声，则他与山崖间的距离是1020 $m$。($v_{声} = 340\ m/s$)

答案： 16.17 1 020 【解析】人耳能区分回声与原声的
时间差为 $\Delta t=0.1$ s，人能听到回声要求声源与障碍物
的最小距离为 $s = v_声 × \frac{1}{2} \Delta t = 340 m/s × \frac{1}{2} × 0.1 s =$
17 m。声音从小明到山崖传播的时间为 $t = \frac{1}{2} × 6 s =$
3 s，他与山崖间的距离为 $s = v_声 t = 340 m/s × 3 s =$
1 020 m。

17. 如图 7 所示，小组同学完成以下三个声现象的实验，请回答相关问题。
(1)如图甲所示，往鼓面撒纸屑，用较小的力敲鼓，纸屑跳起的高度较小，用较大的力敲鼓，纸屑跳起的高度较高，可见，声音是由物体的振动发出的，发声体发声时，振幅越大。响度越大。实验中，利用纸屑的跳动来显示鼓面的振动，这种科学探究的方法叫转换法。
(2)如图乙所示，随着抽气机不断向罩外抽气，听到罩内正在响铃的闹钟铃声的响度(选填“音调”“响度”或“音色”)越来越小，若罩内的空气完全被抽出，将不能听到铃声，由此得出的结论是声音的传播需要介质，真空不能传声。
(3)如图丙所示，把钢尺紧压在桌面上，使其一端伸出桌面，改变钢尺伸出桌面的长度，用大小相同(选填“相同”或“不同”)的力拨动钢尺，钢尺振动的频率不同，钢尺发出声音的音调也不同。

答案： 17.
(1)振动 响度 转换
(2)响度 声音的传播
需要介质，真空不能传声
(3)相同 频率 音调