2025年新课程学习与测评单元双测八年级物理上册人教版


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《2025年新课程学习与测评单元双测八年级物理上册人教版》

16. 探究“声音的产生与传播”的实验如图 4 所示。
(1) 如图甲所示的实验现象说明:声音是由物体
振动
而产生的。
(2) 乒乓球在实验中的作用是将
音叉微小的振动
放大,便于观察实验现象。
(3) 如图乙所示,当敲击右边音叉时,发现乒乓球被左边与它接触的音叉弹开,这个实验说明:声音可以在
空气
中传播。
(4) 图丙是探究“声音的传播是否需要介质”的实验。把正在振动发声的手机放在瓶内,用抽气机将瓶中的空气逐渐抽出。
① 当抽气一段时间后,发现听到的手机声音没有明显变化,则造成这一现象的原因可能是
A
。(填字母序号)
A. 未塞紧瓶塞,存在漏气
B. 手机声音的频率太高
C. 手机声音的响度太大
D. 插入广口瓶中的导管不足够长
② 调节好仪器使其能正常使用后,再次用抽气机抽气,随着瓶内空气逐渐变少,发现手机仍在振动,但听到的手机声音在逐渐变小,这一现象说明:声音不能在真空中传播。在这种情况下,你认为得出这一结论是
D
。(填字母序号)
A. 用实验直接证实的
B. 通过理论推导出来的
C. 通过日常生活经验得出的
D. 建立在实验基础上结合科学的推理得出的
答案: 16.
(1)振动
(2)音叉微小的振动
(3)空气
(4)①A ②D

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