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8. “加拿大一枝黄花”作为一种观赏植物引入我国,因繁殖力极强,生长优势明显,生态适应性广,造成多地生态平衡的破坏和生物多样性的威胁,已成为一种生态公害。“加拿大一枝黄花”可以用连根拔除后焚烧或喷洒药剂的方法根除。
(1)“加拿大一枝黄花”与周围植物争阳光、争肥料,直至其他植物死亡,这是生物间的______。
(2)影响生态平衡的因素,既有自然的,也有人为的。“加拿大一枝黄花”对当地生态平衡的破坏属于______因素。
(1)“加拿大一枝黄花”与周围植物争阳光、争肥料,直至其他植物死亡,这是生物间的______。
(2)影响生态平衡的因素,既有自然的,也有人为的。“加拿大一枝黄花”对当地生态平衡的破坏属于______因素。
答案:
(1) 竞争
(2) 人为
(1) 竞争
(2) 人为
9. 关于生物能否自然发生,历史上曾经做过许多实验。
雷迪的实验:如图甲所示,将两块相同的肉,放到两个一样的瓶子内。一个瓶口封上纱布,苍蝇不能进入;另一个瓶敞口,苍蝇能进入。一段时间后,没有封纱布的瓶内有了蛆。
尼达姆的实验:如图乙所示,将煮沸的肉汤放入一个瓶子内,立刻用软木塞塞住。几天后,打开瓶子,发现肉汤中滋生了大量微生物。
斯巴兰扎尼的实验:如图丙所示,将肉汤放入瓶子后,直接将瓶口封闭。第一次加热至沸腾2 min,几天后,肉汤中仍发现微生物。第二次加热至沸腾1 h,几天后,肉汤中没有发现微生物。
巴斯德的实验:如图丁所示,A瓶的瓶口是竖直向上的,B瓶的瓶口是拉长呈S型的曲颈;将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸(1 h)放凉,几天后,观察到B瓶肉汤中未出现微生物。
(1)雷迪的实验中,用两个瓶子做实验的目的是______。
(2)尼达姆的实验______(填“能”或“不能”)支持生物会自然发生的观点。
(3)斯巴兰扎尼的实验对尼达姆的实验的改进是基于______的猜想。
(4)巴斯德实验的实验变量是______。
尼达姆的实验:如图乙所示,将煮沸的肉汤放入一个瓶子内,立刻用软木塞塞住。几天后,打开瓶子,发现肉汤中滋生了大量微生物。
斯巴兰扎尼的实验:如图丙所示,将肉汤放入瓶子后,直接将瓶口封闭。第一次加热至沸腾2 min,几天后,肉汤中仍发现微生物。第二次加热至沸腾1 h,几天后,肉汤中没有发现微生物。
巴斯德的实验:如图丁所示,A瓶的瓶口是竖直向上的,B瓶的瓶口是拉长呈S型的曲颈;将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸(1 h)放凉,几天后,观察到B瓶肉汤中未出现微生物。
(1)雷迪的实验中,用两个瓶子做实验的目的是______。
(2)尼达姆的实验______(填“能”或“不能”)支持生物会自然发生的观点。
(3)斯巴兰扎尼的实验对尼达姆的实验的改进是基于______的猜想。
(4)巴斯德实验的实验变量是______。
答案:
(1)设置对照实验
(2)能
(3)微生物可能来自肉汤本身或软木塞,且加热时间不足可能未杀死全部微生物
(4)空气中的微生物能否进入肉汤
(1)设置对照实验
(2)能
(3)微生物可能来自肉汤本身或软木塞,且加热时间不足可能未杀死全部微生物
(4)空气中的微生物能否进入肉汤
10. 阳春三月,宁波植物园的樱花如期开放,大片的花海令游人流连忘返。如图①表示该地生态系统中部分生物形成的食物网;图②表示食物网中某条食物链三种生物各自所具有的有机物总量。请据图回答问题:
(1)作为一个完整的生态系统,图①中缺少的成分是分解者和______。
(2)若图②中甲、乙、丙分别表示“草→鼠→猫头鹰”这条食物链中三种生物各自所具有的有机物总量,则丙对应的生物是______。
(3)若图①中蛇的数量大量减少,则短期内草的数量会______(填“增加”或“减少”),从而影响生态平衡。一般情况下,生态系统中生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这说明生态系统具有一定的______能力。
(2)若图②中甲、乙、丙分别表示“草→鼠→猫头鹰”这条食物链中三种生物各自所具有的有机物总量,则丙对应的生物是______。
(3)若图①中蛇的数量大量减少,则短期内草的数量会______(填“增加”或“减少”),从而影响生态平衡。一般情况下,生态系统中生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这说明生态系统具有一定的______能力。
答案:
(1)非生物部分
(2)草
(3)减少;自动调节
(1)非生物部分
(2)草
(3)减少;自动调节
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