《2025年一阅优品作业本九年级科学全一册华师大版》

1. 小乐在验证Al、Cu、Ag三种金属活动性顺序时,制出了美丽的“金属树”。其方法为向两个放有宣纸的培养皿中分别滴入适量的$CuSO_4$溶液、$AgNO_3$溶液,再放入铝丝,一段时间后观察到的实验现象如图,下列分析正确的是( )

“铜树” “银树”

A.实验前需要打磨铝丝是为了除去表面致密的氧化膜
B.上述实验现象能得出Al、Cu、Ag三种金属的活动性顺序
C.得到“铜树”后的溶液一定是无色的溶液
D.得到“银树”反应的化学方程式为$Al + 2AgNO_3 = 2Ag + Al(NO_3)_2$

答案： A

2. 某博物馆藏有一柄古代铁剑,为防止其生锈,下列做法合理的是( )

A.定期用清水冲洗,除去灰尘
B.放于体验区,让观众触摸
C.放在充满氮气的展览柜中
D.用盐水除去铁剑上的锈斑

答案： C

3. 港珠澳大桥的桥、岛、隧道以及“雪龙2号”的船身等主要由金属材料制成。下列金属防护措施不正确的是( )

A.在金属制品表面镀保护层
B.改变金属结构制成合金使用
C.在金属制品表面涂油漆
D.用稀盐酸定期清洗金属制品

答案： D

4. “对比法”是实验探究中常用的一种科学方法。分析以下铁钉生锈实验的设计,得出结论不正确的是( )

① ② ③

A.对比①②可以说明铁生锈一定要有氧气参加
B.对比②③可以说明铁生锈一定要有水参加
C.对比①③可以说明铁生锈一定要有水参加
D.对比①②③可以说明铁生锈必须要有水和氧气同时参加

答案： B

5. 如图所示的实验,放置1～2周时间后,装置中能出现的现象是( )


A.铁丝不变化
B.试管中的液面不变化
C.铁丝逐渐消失
D.试管中的液面上升

答案： D

6.(2024·拱墅月考)久置的铜制品表面能生成绿色的铜锈[主要成分为$Cu_2(OH)_2CO_3],$某化学兴趣小组对铜生锈的条件进行了以下探究。
[提出猜想]根据铜锈的组成元素推测,铜生锈可能是铜与空气中的二氧化碳、水等物质反应的结果。
[实验设计]兴趣小组同学取打磨光亮的铜丝,设计了如图所示的四个实验。

[现象分析]若干天后,发现只有D瓶中的铜丝出现绿色的铜锈,其他瓶中的铜丝均无铜锈出现。
(1)实验B、C瓶中所使用的蒸馏水是经煮沸后迅速冷却的蒸馏水,其目的是______。
(2)B瓶与D瓶中的现象对比,可以得出的结论是______。
[实验结论]由上述四个实验可分析得出,铜生锈是铜与空气中的______共同作用的结果。

答案：
(1)除去水中溶解的氧气和二氧化碳
(2)铜生锈需要二氧化碳
[实验结论]氧气、水、二氧化碳