《2025年人教金学典同步解析与测评九年级历史上册人教版》

15. 阅读材料,回答问题。
材料一 一些比较富裕的城市,就用赎买的办法摆脱领主的统治；有的城市则采用武装斗争的手段；另一些城市则两种办法交替使用。米兰、琅城等都经过长期反复的斗争,才取得城市自治权利。
——白乐天主编《世界通史》
材料二 意大利北部威尼斯、热那亚、佛罗伦萨等城建立起独立的城市共和国。那些取得完全自治权的城市,只向国王或领主缴纳定额赋税。市民选举产生的市议会,成为最高权力机构,有权制定政策、法令和铸造货币。城市有自己的法庭和武装,有权宣战、媾和。城市通过选举产生的市长、法官等管理人员,行使行政、司法、财政大权。……另外一些城市,如法国的巴黎、奥尔良、里昂和英国的林肯、牛津等,只享有不完全的自治权,由国王与城市代表共同管理城市。
——白乐天主编《世界通史》
材料三 城市是中世纪的花朵。
(1)根据材料一并结合所学知识,回答琅城市民在取得城市自治权的过程中采用了哪些方式。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析中古西欧城市的特点。
(3)试从西欧城市重新兴起给它的历史带来的深远影响角度来谈谈你是如何理解材料三中的话的。

答案： （1）募集金钱赎买城市自治权和武装斗争方式。（2）西欧封建城市重新兴起后，获得了自治权；有些城市不能完全摆脱国王或领主的控制。（3）西欧城市的重新兴起，使市民阶层逐渐形成，催生了早期资产阶级，这就为资本主义的兴起准备了条件。所以恩格斯说：“城市是中世纪的花朵。”也就是说，城市是西欧封建社会内部孕育出的新生事物，它有着无限的生命力，就像花朵一样。