第116页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
- 第88页
- 第89页
- 第90页
- 第91页
- 第92页
- 第93页
- 第94页
- 第95页
- 第96页
- 第97页
- 第98页
- 第99页
- 第100页
- 第101页
- 第102页
- 第103页
- 第104页
- 第105页
- 第106页
- 第107页
- 第108页
- 第109页
- 第110页
- 第111页
- 第112页
- 第113页
- 第114页
- 第115页
- 第116页
- 第117页
- 第118页
- 第119页
- 第120页
- 第121页
- 第122页
- 第123页
- 第124页
- 第125页
- 第126页
- 第127页
- 第128页
- 第129页
- 第130页
- 第131页
- 第132页
- 第133页
- 第134页
- 第135页
- 第136页
2. (2022年·广东深圳模拟)马克思指出:“英国在印度要完成双重使命:一个是破坏的使命,即消灭旧的亚洲式的社会;另一个是重建的使命,即在亚洲为西方式的社会奠定物质基础。”这里“重建的使命”是指英国殖民统治(
A.摧毁了印度的封建制度
B.加速了印度生产方式的近代化
C.造成印度的贫穷落后
D.造成东方从属于西方的局面
B
)A.摧毁了印度的封建制度
B.加速了印度生产方式的近代化
C.造成印度的贫穷落后
D.造成东方从属于西方的局面
答案:
答案:B
解析点评:本题考查学生的史料分析能力。根据材料并结合所学知识可知,英国在印度的殖民统治,打击了印度旧的生产方式,这属于“破坏的使命”;传播了近代先进的生产方式,加速了印度的近代化,这属于“重建的使命”,故B项正确。
解析点评:本题考查学生的史料分析能力。根据材料并结合所学知识可知,英国在印度的殖民统治,打击了印度旧的生产方式,这属于“破坏的使命”;传播了近代先进的生产方式,加速了印度的近代化,这属于“重建的使命”,故B项正确。
3. (2022年·江西吉安期末)历史事实是对历史的真实描述,历史观点是对历史事实的看法和结论。下列表述中,属于历史观点的是(
A.欧洲殖民者从事黑奴贸易,赚取高额利润
B.1588年,英国打败了西班牙“无敌舰队”
C.欧洲殖民扩张给殖民地人民带来了深重灾难
D.欧洲殖民者对美洲土著居民采取种族灭绝政策
C
)A.欧洲殖民者从事黑奴贸易,赚取高额利润
B.1588年,英国打败了西班牙“无敌舰队”
C.欧洲殖民扩张给殖民地人民带来了深重灾难
D.欧洲殖民者对美洲土著居民采取种族灭绝政策
答案:
答案:C
解析点评:本题考查学生对历史事实与历史观点的区分能力。历史事实指的是对历史的真实描述,不带有作者自己的感情色彩;历史观点是对历史事实的看法和结论,带有明显的个人情感。选项A、B、D是对当时的历史事件的客观描述,反映的是历史的真实情况,属于历史事实;选项C不是描述某个历史事件,而是表达了一种观点和看法,属于历史观点,符合题意。故选C项。
解析点评:本题考查学生对历史事实与历史观点的区分能力。历史事实指的是对历史的真实描述,不带有作者自己的感情色彩;历史观点是对历史事实的看法和结论,带有明显的个人情感。选项A、B、D是对当时的历史事件的客观描述,反映的是历史的真实情况,属于历史事实;选项C不是描述某个历史事件,而是表达了一种观点和看法,属于历史观点,符合题意。故选C项。
4. (2021年·江西)“如果行程顺利,到加勒比和美洲的目的地需要四至六周,这段旅程中,炎热、寒冷和疾病使‘活人货物’付出了沉重的代价。”材料体现了(
A.三角贸易的血腥
B.印第安人的悲惨处境
C.鸦片贸易的罪恶
D.世界市场的最终形成
A
)A.三角贸易的血腥
B.印第安人的悲惨处境
C.鸦片贸易的罪恶
D.世界市场的最终形成
答案:
答案:A
解析点评:本题考查学生从材料中获取历史信息的能力。根据材料中“加勒比和美洲的目的地”“这段旅程中,炎热、寒冷和疾病使‘活人货物’付出了沉重的代价”,结合欧洲殖民者从非洲掠取奴隶后通过大西洋到达美洲,在美洲用奴隶换取蔗糖、烟草等产品返航,可知材料反映的是黑人奴隶的悲惨处境,体现了三角贸易的血腥,故选A项。
解析点评:本题考查学生从材料中获取历史信息的能力。根据材料中“加勒比和美洲的目的地”“这段旅程中,炎热、寒冷和疾病使‘活人货物’付出了沉重的代价”,结合欧洲殖民者从非洲掠取奴隶后通过大西洋到达美洲,在美洲用奴隶换取蔗糖、烟草等产品返航,可知材料反映的是黑人奴隶的悲惨处境,体现了三角贸易的血腥,故选A项。
查看更多完整答案,请扫码查看