2025年人教金学典同步解析与测评九年级历史上册人教版


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《2025年人教金学典同步解析与测评九年级历史上册人教版》

18. 阅读材料,回答问题。
材料一 在婚姻制度上,各种姓集团实行极为严格的内婚制,甚至通婚只能在种姓之间进行。如果一个人同外种姓的人结婚,那么将被视为不可饶恕的罪行,甚至有可能被开除种姓。
——郭睿琪《论种姓制度对印度法律的影响》
材料二 英国人占领印度后,为了打开印度市场,对印度进行了一系列改革,其中也包括司法上的改革。1843年,英国人颁布了《废除奴隶法》,1850年通过《废除种姓歧视法》……
……由于印度法律并非印度国民“斗争”而来,印度国民……缺乏对法律的尊重和认同……印度社会中歧视贱民的现象普遍存在,如果不改变印度人心目中根深蒂固的歧视贱民的思想,单凭法律无法解决种姓制度的残留及危害。
——郭睿琪《论种姓制度对印度法律的影响》
(1)材料一中所指的制度是什么人建立的?根据材料一,该制度具有怎样的特征?(6分)
(2)根据材料二,歧视贱民的现象普遍存在的原因是什么?解决的途径是什么?(8分)
答案: (1)制度:种姓制度。建立者:雅利安人。特征:等级森严,不同等级的人之间不能通婚。(2)原因:法治意识不强(缺乏对法律的尊重和认同)。途径:改变人们的思想观念。

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